GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| THO-241 | TEMEL MÜZİK-III | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Teorik ve uygulamalı olarak temel müzik bilgi ve becerilerinin kazandırılması. Müzik bilgisi ve müziksel duyma-okuma-yazma becerilerinin kazandırılması.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Serdar ÖZDOĞAN, Öğr. Gör. Bilal DİZDAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tonal müzik teorisi hakkında bilgi edinme |
| 2 | Yedili akorlara kadar akorları tanımlayabilme ve çözümleyebilme |
| 3 | Sol, Fa anahtarlarında ritmik okuma ve solfej yapabilme |
| 4 | İki diyez iki bemollü tonlara kadar, otuzikilik ve altmışdörtlük süre değerleri ile solfej, deşifre ve dikte yapabilme |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Oktav grupları ve anahtarlar, Orkestra çalgılarının ses alanları, Transpozisyon, Tonalite, modalite ve dizi kavramları, Özel diziler, Aralıklarda durucu yürüyücü özellikler ve disonansların çözümü, D majör, Bb Majör, B minör, G minör tonlarında solfej. Diyatonik olmayan derecelerin C, F ve G Majör tonlarında duyulması, seslendirilmesi ve yazılması. Ritmik – Poliritmik çalışmalar. 5’li akorların duyumu.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Oktav grupları ve anahtarlar. Piyano ve orkestra çalgılarının ses alanlarının gösterilmesi | ||
| 2 | D majör, B minör tonlarında solfej | ||
| 3 | Bb majör, B minör tonlarında solfej | ||
| 4 | Soprano, mezzo soprano, alto, tenor, bariton anahtarları ve anahtarlar arası transpozisyon. 5’li akorlar ve duyumları. | ||
| 5 | #4, #5, b7,#2, b2 duyumu. 5’li akorlar ve duyumları. | ||
| 6 | Majör dizi içinde diyatonik olmayan dereceler. #4, #5, b7,#2, b2 duyum ve 12 tona uygulanması, solfej egzersizleri, Poliritmik çalışmalar. Dikte ve deşifre. | ||
| 7 | Tonalite modalite ve diziler. 5’li akorlar ve duyumları. | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Majör kromatik dizi ve diyatonik olmayan derecelerle dizisel seslendirmesi | ||
| 10 | Minör kromatik dizi ve diyatonik olmayan derecelerle dizisel seslendirmesi | ||
| 11 | Tonalite modalite ve özel diziler. Yunan, kilise ve caz modları | ||
| 12 | Aralıklarda durucu yürüyücü özellikler ve disonansların çözümü ve duyulması | ||
| 13 | Transpozisyon. 5’li akorlar ve duyumları. | ||
| 14 | Majör modda diyatonik ve diyatonik olmayan dereceler içeren solfej egzersizleri | ||
| 15 | Minör modda diyatonik ve diyatonik olmayan dereceler içeren solfej egzersizleri | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yavuzoğlu, Nail. 2010. Uygulamalı Müzik Teorisi I, İstanbul: İnkilâp Kitabevi. Lavignac, Albert. 1910. Solfege des Solfege Volume IA, IB, Paris: Henry Lemonie and Cie. Yavuzoğlu, Nail. 2011. Poliritmik Solfej I, İstanbul: İnkilâp Kitabevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 5 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek