GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MÜZAE211 | BATI MÜZİĞİ TARİHİ | Ders | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin, müzik dönemlerinin, arasıdaki iç bağlantılarının ve kültür ortamıyla müzisyenlerin kişiliğine ilişkin bütünselliğinin anlaşılmasını sağlayarak, müzik tarihinin çeşitli akımlar, üsluplar arasında yakınlık ve karşıtlıklar içinde geçen süreçlerini kavramalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Özge Arslan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Orta Çağ ve Rönesans müziğinin tarihsel gelişimini açıklar. |
| 2 | Barok dönem müziğinin tarihsel gelişimini açıklar. |
| 3 | Klasik dönem müziğinin tarihsel gelişimini açıklar. |
| 4 | Romantik dönem müziğinin tarihsel gelişimini açıklar. |
| 5 | Çağdaş dönem müziğinin tarihsel gelişimini açıklar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Müzik kültüründe ve eğitiminde Batı müzik tarihinin yeri ve önemi, Batı müzik tarihinin temek kavramları, Batı müziğinin yaratılmasına ve icrasına ilişkin başlıca kavramlar, Batı müziğinin tarihsel dönemlerinden ve değişik akımlarından seçilmiş başlıca örnekler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders izlencesinin tanıtılması; dersin amacı, içeriği, öğrenme-öğretme süreci ve ölçme-değerlendirme esaslarının açıklanması; ders kaynaklarının öğrencilerle paylaşılması ve öğrencilerin derse ilişkin beklentilerinin belirlenmesi. | ||
| 2 | Müzik tarihine genel bir bakış | ||
| 3 | Orta çağda müzik | ||
| 4 | Rönesansta müzik | ||
| 5 | Barok dönemde müzik | ||
| 6 | Barok dönem bestecileri | ||
| 7 | Klasik dönemde müzik | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Klasik dönem bestecileri | ||
| 10 | Romantik dönemde müzik | ||
| 11 | Romantik dönem bestecileri | ||
| 12 | Çağdaş dönem müziği | ||
| 13 | Çağdaş dönem bestecileri | ||
| 14 | Eser dinleme: Eserin dönemi ve bestecisi hakkında söyleşiler. | ||
| 15 | Eser dinleme: Eserin dönemi ve bestecisi hakkında söyleşiler. | ||
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
[1] Say, A. (1998). Müzik tarihi. Say. [2] Mimaroğlu, İ. (2006). Müzik tarihi. Varlık. [3] İlyasoğlu, E. (2009). Zaman içinde müzik. Remzi. [4] Selanik, C. (1996). Müzik sanatının tarihsel serüveni. Doruk.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 58 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek