GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MÜZAE210 | ARMONİ VE EŞLİKLEME-II | Ders | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Verilen bas partisinin çözümünü ve ezgide fonksiyonları belirleyebilme
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr.Öğr.Üyesi Abdullah ÖNLÜ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel/ dominant 7’li akor ve çevrimlerinin bağlantılarını bilir |
| 2 | Temel/dominant 7’li akor ve çevrimlerinin bağlantılarını piyano ile seslendirir |
| 3 | Verilen bas partisinin çözümünü yapar. |
| 4 | Verilen ezginin fonksiyonlarını belirler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Temel akorların çevrimleri, bağlantıları, dominant yedili akoru, çevrimleri ve bağlantıları ve bu bağlantıların piyanoda eşlik modellerini oluşturma ve uygun eserlerin armonik analizi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin ve izlencenin tanıtılması | ||
| 2 | Armoni çalışmaları | ||
| 3 | Armoni çalışmaları | ||
| 4 | Armoni çalışmaları | ||
| 5 | Kontrpuan çalışmaları | ||
| 6 | Kontrpuan çalışmaları | ||
| 7 | Kontrpuan çalışmaları | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Kontrpuan çalışmaları | ||
| 10 | Eşlik çalışmaları | ||
| 11 | Eşlik çalışmaları | ||
| 12 | Armoni, kontrpuan çalışmaları | ||
| 13 | Armoni, kontrpuan çalışmaları | ||
| 14 | Armoni, kontrpuan çalışmaları | ||
| 15 | Armoni, kontrpuan çalışmaları | ||
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
S.Bilgin. Piyano Eşlikli Marşlar- Piyano Eşlikli Okul Şarkıları. N.CANGAL Armoni- Müzik Formları. Walter PİSTON and Mark Devoto, Harmony, Marcel DUPRE, Cours d’harmonie Analytique. Th Duboıs. Traite D’Harmonie. Machlis Forney, The Enjoyment of The Music. Tissoni, Metodu Elementare di Armonia. T.Benjamin- M.Horvit- R.Nelson Techniques and Materials of Tonal Music. Fuat KORAY, Müzik Formları,
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 58 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek