GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOS-401 | MEZUNİYET ÇALIŞMASI I | Ders | 4 | 7 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin mezuniyet çalışmaların dizayn ederken karşılaşabilecekleri zorluklar konusunda mentorlük sağlanması hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Bölüm Öğretim Üyeleri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mezuniyet çalışması için bilimsel araştırma süreçlerini kavramak |
| 2 | Mezuniyet çalışması için literatür incelemeyi öğrenmek |
| 3 | Mezuniyet çalışması için bağımsız bir araştırma yürütmeyi öğrenmek |
| 4 | Mezuniyet çalışması için rapor hazırlamayı kavramak |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste, mezuniyet çalışması yürütecek öğrencilere sosyolojide araştırma yöntemleri ve tez yazım teknikleri hakkında bilgiler sunulmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tez Nedir? | ||
| 2 | Tez Konusu Belirleme | ||
| 3 | Tezin Kavramsal Çerçevesi | ||
| 4 | Tezin Kuramsal Çerçevesi | ||
| 5 | Araştırma Problemi | ||
| 6 | Yöntem Belirlemek | ||
| 7 | Örneklem Belirlemek | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Veri Toplama Aracı Geliştirme | ||
| 10 | Pilot Çalışma ve Değerlendirme | ||
| 11 | Araştırma Sahasında Karşılaşılan Zorluklar | ||
| 12 | Araştırmada Etik Konular | ||
| 13 | Verilerin Toplanması | ||
| 14 | Verilerin Analizi | ||
| 15 | Araştırma Raporunun Yazılması | ||
| 16 | Yarıyıl Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1- Layder, D. (2023). Sosyolojik araştırma pratiği: Teori ve sosyal araştırmanın ilişkilendirilmesi. Ankara: Nika Yayınevi. 2- Becker, H. S. (2014). Sosyal bilimcilerin yazma çilesi (çev. Ş. Geniş). Ankara: Heretik Yayınları. 3- Becker, H. S. (2014). Mesleğin incelikleri. Ankara: Heretik Yayınları., 4- Neuman, W. L. (2012). Toplumsal araştırma yöntemleri: Nitel ve nicel yaklaşımlar, Cilt I, II. İstanbul: Yayın Odası.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 14 | 6 | 84 |
| Rapor | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek