GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RTS-251 | HABER VE METİN YAZMA TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste öğrencilerin haber yazma ve temel medya metinlerini oluşturma bilgi ve becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Zafer Akar
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Haber mantığını kavrar. |
| 2 | Haber metinleri ile diğer medya metinlerini ayırır. |
| 3 | Haber yazma tekniğini öğrenir. |
| 4 | Haber yazma tekniğine uygun olarak yazma pratiğini geliştirir. |
| 5 | Medyada geçerli olan program metinleri hakkında bilgi sahibi olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haber mantığının kavratılarak, tekniğine uygun bir şekilde yazma pratiğinin öğretilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders içeriğinin, kaynaklarının ve ölçme değerlendirme yöntemlerinin tanıtılması. Art alan bilgisi | ||
| 2 | Haber olgusu ve medyadaki önemi | ||
| 3 | Haber yazma teknikleri | ||
| 4 | Ters pramit tekniği | ||
| 5 | Haberde flaş yazımı | ||
| 6 | Habere başlık atma | ||
| 7 | Haberde mahreç yazımı | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Haberde ayrıntı paragrafı yazımı | ||
| 10 | Uzun haber yazma teknikleri | ||
| 11 | Ara başlık atma | ||
| 12 | Haber dışındaki metin türleri | ||
| 13 | Karşılıklı metin yazma pratiği | ||
| 14 | Metin yazma örnek uygulamalar | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 1 | 3 | 3 |
| Soru-Yanıt | 1 | 3 | 3 |
| Beyin Fırtınası | 7 | 3 | 21 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Okuma | 2 | 3 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 89 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 1 | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 1 |
| ÖÇ 2 | 3 | 1 | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 1 |
| ÖÇ 3 | 3 | 1 | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 1 |
| ÖÇ 4 | 3 | 1 | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 1 |
| ÖÇ 5 | 5 | 1 | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek