GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RTS-253 | POPÜLER KÜLTÜR VE MEDYA | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersi amacı öğrencilere popüler kültür hakkında hem kuram hem de pratik bağlamında genel bir bakış açısı kazandırmaktır. Bu sayede öğrencilerin hem kendi toplumlarının hem de başka toplumların medya ve teknolojiye bağlı olarak hayatın her aşamasını kuşatan popüler kültürü daha iyi anlamalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Mustafa Yağbasan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Popüler ve kitle kültürü arasındaki farkı anlar. |
| 2 | Kültür ürünlerinin hegemonik toplumsal, siyasal ve ekonomik yapıları nasıl kurduğunu kavrar. |
| 3 | Kültürün ideoloji ile ilişkisini kavrar. |
| 4 | Popüler kültüre eleştirel yaklaşmayı öğrenir. |
| 5 | Cinsiyet, sınıf ve etnik kimlik kavramlarının medyadaki temsillerini popüler kültür açısından yorumlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders kapsamında popüler kültürün hangi bileşenlerin sonucu ortaya çıktığı sergilenerek, popüler kültürün kendini tanımladığı alanlar örneklerle gösterilecektir. Ayrıca popüler kültürün teorik altyapısı anlatılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin genel konuları, yararlanılacak kaynak eserler ve dersin amaçları üzerine konuşma & tanışma. | ||
| 2 | Kültür kavramı ve kavramın farklı tanımlamaları üzerine tartışma | ||
| 3 | Halk ve Kitle kültürü | ||
| 4 | Popüler kültür kavramı ve tarihsel süreci | ||
| 5 | Popüler kültür yaklaşımları | ||
| 6 | Popüler kültür yaklaşımları | ||
| 7 | Popüler kültür ve ideoloji | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Popüler kültür ve tüketim | ||
| 10 | Serbest zaman etkinliği ve popüler kültür | ||
| 11 | Popüler kültür ve toplumsal dönüşüm | ||
| 12 | Diziler, filmler ve kültür emperyalizmi | ||
| 13 | Toplumsal dönüşüm, yaşam tarzları, teknoloji ve popüler insan | ||
| 14 | Toplumsal dönüşüm, yaşam tarzları, teknoloji ve popüler insan | ||
| 15 | Genel tekrar | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 6 | 2 | 12 |
| Soru-Yanıt | 5 | 1 | 5 |
| Beyin Fırtınası | 10 | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Okuma | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 3 | 5 | 5 | 2 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 3 | 5 | 5 | 2 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 4 | 1 | 2 | 3 | 5 | 5 | 2 | 1 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 3 | 5 | 5 | 2 | 1 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 3 | 5 | 5 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek