GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GZTS-424 | YARATICI ENDÜSTRİLER | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yaratıcı endüstrilere ilişkin disiplinlerarası katkıları (teknoloji çalışmaları, medya çalışmaları, kamu yönetimi, işletme) tanımlayabilmek, yaratıcı endüstriler alanını tanımlayan temel kavramlara ilişkin bilgi sahibi olmak ve medya dolayımlı, özellikle yeni medya dolayımlı yaratıcı endüstrilere ilişkin kapsayıcı bilgi sahibi olmak dersin temel amacıdır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Günseli BAYRAKTUTAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yaratıcı endüstriler alanına ilişkin temel disipliner katkıların bilgisine sahip olmak |
| 2 | Alanı tanımlayan asal kavramların kapsamına hakim olmak |
| 3 | Yaratıcı ekonomide yaratıcı merkezlerin belirleyicileri olarak teknoloji, yetenek ve tolerans bileşenlerini açıklayabilme. |
| 4 | Kültürel ve Yaratıcı endüstrilerin küresel ticaretteki yerini analiz edebilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yaratıcı endüstrilerin kavramsal ve tarihsel gelişimi, temel bileşenleri ve ana kavramsal vurgular (örn. birlikte yaratma, yakınsama, yaratıcı küme, izleyici/ dinleyici, aracı kurumlar, girişimcilik, yenilikçilik, fikri mülkiyet vb.)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse Giriş ve Tanıtım | ||
| 2 | Interdisciplinary contributions, basic concepts | ||
| 3 | Estetik, sanat,tasarım, | ||
| 4 | Ekonomi ve girişimcilik | ||
| 5 | Endüstri -aracılar | ||
| 6 | Aracı kurumlar | ||
| 7 | Yaratıcı işgücü Yaratıcı küme(ler) | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Kültürel politikalar- I | ||
| 10 | Kültürel politikalar- II | ||
| 11 | Kamusal kültür | ||
| 12 | Yaratıcı kentler | ||
| 13 | Medya ve kültür endüstrisi | ||
| 14 | Fikri mülkiyet | ||
| 15 | Genel değerlendirme | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Hartley, John, Potts, Jason vd. (2018) Yaratıcı Endüstrilerde Temel Kavramlar. (Çev. Ahmet Tolungüç vd.) Ankara: Başkent Üniversitesi YAKEM Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 10 | 7 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 156 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | PÇ 29 | PÇ 30 | PÇ 31 | PÇ 32 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek