GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AITB-192 | ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-II | Ders | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Atatürk ilke ve inkılâplarının kavranılması |
| 2 | Tarihi bilince, geçmişi ve geleceği yorumlama yeteneğine sahip olunması |
| 3 | Siyasi, sosyal alanlarda politikalar üretebilinmesi |
| 4 | Kültürel değerlerimize sahip çıkarak dünya kültürünün anlaşılmaya çalışılması |
| 5 | Çağdaşlaşma yönünde daha faal çalışılması |
| 6 | Türk devletine ve anayasaya bağlı bireylerin yetişmesi |
| 7 | Türkiye Cumhuriyeti tarihi hakkında doğru bilgiler verilmesi |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Lozan Müzakereleri’nin ve Lozan Anlaşması’nın Tahlili ve Sevres ile kıyaslanarak değerlendirilmesi | Anlatım,soru-cevap,değerlendirme | Yok |
| 2 | Cumhuriyetin İlanına giden siyasal süreç ve Cumhuriyetin ilanı | Anlatım,soru-cevap,değerlendirme | Yok |
| 2 | Cumhuriyetin İlanına giden siyasal süreç ve Cumhuriyetin ilanı | Anlatım,soru-cevap,değerlendirme | Yok |
| 3 | İnkılâp Kavramı ve Türk İnkılâbının Dünyayı etkileyen diğer ihtilallerle kıyaslanması | Anlatım,soru-cevap,değerlendirme | Yok |
| 3 | İnkılâp Kavramı ve Türk İnkılâbının Dünyayı etkileyen diğer ihtilallerle kıyaslanması | Anlatım,soru-cevap,değerlendirme | Yok |
| 4 | Atatürk İlke ve İnkılâplarının Tarihî ve Fikrî Temelleri | Anlatım,soru-cevap,değerlendirme | Yok |
| 5 | Laiklik | Anlatım,soru-cevap,değerlendirme | Yok |
| 6 | Cumhuriyetçilik | Anlatım,soru-cevap,değerlendirme | Yok |
| 7 | Milliyetçilik | Anlatım,soru-cevap,değerlendirme | Yok |
| 8 | Arasınav | Yazılı Sınav | Yok |
| 9 | İnkılâpçılık | Anlatım,soru-cevap,değerlendirme | Yok |
| 10 | Devletçilik | Anlatım,soru-cevap,değerlendirme | Yok |
| 11 | Halkçılık | Anlatım,soru-cevap,değerlendirme | Yok |
| 12 | Atatürk İlkeleri Çerçevesinde Yapılan Reformlar (Hukuki Reformlar- Siyasi alanda Reformlar) | Anlatım,soru-cevap,değerlendirme | Yok |
| 13 | Eğitim ve Kültür Reformları- Sosyal hayatı etkileyen reformlar | Anlatım,soru-cevap,değerlendirme | Yok |
| 14 | Atatürk Dönemi İç politika alanında gelişmeler. | Anlatım,soru-cevap,değerlendirme | Yok |
| 15 | Atatürk Dönemi Dış Politikası | Anlatım,soru-cevap,değerlendirme | Yok |
| 16 | Final sınavı | Yazılı Sınav | Yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 28 | 1 | 28 |
| Tartışma | 7 | 1 | 7 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 66 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | |
| ÖÇ 1 | |
| ÖÇ 2 | |
| ÖÇ 3 | |
| ÖÇ 4 | |
| ÖÇ 5 | |
| ÖÇ 6 | |
| ÖÇ 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek