GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GTBL-127 | SANAT TARİHİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sanatın tanımı, sanatın zaman içinde uygarlıklara, dönemlere, akımlara bağlı olarak değişiminin, mağara resimlerinden başlayarak 19.yüzyıl Romantizm akımına kadar kronolojik olarak incelenmesi. Sanat tarihi alanında yer alan genel kavramların temel düzeyde açıklanarak sanat tarihine dair genel bir giriş yapılması.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Seda Nur ATASOY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sanatın tarihsel gelişimini kavrayabilme. |
| 2 | Sanat ve sanat tarihi ile ilgili kavramlar ve terminolojiye hakim olma. |
| 3 | Tarihsel, toplumsal ve ekonomik şartlar ile sanat ve tasarım süreçleri arasında ilişki kurma becerisi geliştirebilme. |
| 4 | Sanat teorileri hakkında eleştiri ve karşılaştırmalar yapabilecek düzeyde konuşabilme ve analiz becerisi kazanma. |
| 5 | Sanat eserlerini estetik ve çeşitli teknikler bakımından yorumlayabilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Sanat Tarihine giriş. Sanatın tanımı, sanatın zaman içindeki uygarlıklara, dönemlere, akımlara bağlı olarak değişimi. Sanat Tarihi alanında kavramlar ve terminoloji.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanımı, önemi ve amacı. Sanat Tarihine giriş. İlkel Sanat (Primitive Art) | derste uygulama | yok |
| 2 | Anadolu Uygarlıkları Sanatı | derste uygulama | yok |
| 3 | Antik Yunan Sanatı | derste uygulama | yok |
| 4 | Roma Dönemi Sanatı | derste uygulama | yok |
| 5 | Bizans Sanatı | derste uygulama | yok |
| 6 | Doğu Sanatı | derste uygulama | yok |
| 7 | vize | derste uygulama | yok |
| 8 | Avrupa Ortaçağ Sanatı | derste uygulama | yok |
| 9 | Romanesk – Gotik Sanat | derste uygulama | yok |
| 10 | Erken Rönesans Sanatı | derste uygulama | yok |
| 11 | Rönesans Sanatı | derste uygulama | yok |
| 12 | Barok Sanatı | derste uygulama | yok |
| 13 | Rokoko ve Neo-Klasizm Sanatı | derste uygulama | yok |
| 14 | final | derste uygulama | yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sanatın Öyküsü – E. H. Gombrich, Rönesanstan Günümüze Resim Sanatının Öyküsü - Anna Carola Krausse, Sanat Tarihinin Temel Kavramları – Heinrich Wölfflin.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 22 | 22 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek