GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GTBL-335 | DİJİTAL MEDYA VE REKLAM GRAFİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste öğrencilerin; görsel iletişim tasarım araçlarını öğrenmeleri,dersin içerisindeki birbirinden farklı kısa zamanlı projelerle farklı tasarımlar için araştırma yapma, zaman planlaması ve yaratıcılık yönlerini ortaya çıkarmaları amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Ekin Su KUZU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Görsel iletişim tasarım tekniklerini ve terimlerini öğrenmek |
| 2 | Anlaşılır ve temiz bir tasarım yapabilmek için görsel iletişim tasarımın önemini öğrenmiş olmak |
| 3 | Verilen bir görsel iletişim tasarım problemini çözebilecek yetkinliğe sahip olmak |
| 4 | Tasarım çalışmaları üzerinde eleştirel bakış açısı sahibi olma |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders, dönem boyunca kısa süreli tasarım projeleri ile öğrencilerin farklı görsel iletişim tasarım tekniklerini deneyimlemesi ve tasarım süreçlerini sınıfta sunmaları ve tartışmaya açmaları ile ilerleyecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma, dersin gidişatıyla ilgili genel görüş bildirimi. | ||
| 2 | Medya, Medya Uygulamaları ve Medya sürecinde Dijitalleşme | ||
| 3 | Medya, Medya Uygulamaları ve Medya sürecinde Dijitalleşme | ||
| 4 | Dijital Medya Uygulamaları ve örnekleri | ||
| 5 | Reklam Mantığı, Reklam ajansı ve Medya Analizi | ||
| 6 | Reklam fikri ve medyada etkili grafik kullanımı | ||
| 7 | Vize sınavı | ||
| 8 | Reklam Grafiği Uygulaması için konu- konsept geliştirme | ||
| 9 | Dijital Medya araştırmaları ile Brifing | ||
| 10 | Metin- Başlık- Slogan ve Reklam Grafiği Uygulama | ||
| 11 | Reklam Grafiği Uygulamaları, kampanya taşıyıcı görseli yaratma, çok mecralı reklam kampanyası tasarımı. | ||
| 12 | Reklam Grafiği Uygulamaları, birçok dijital medya vemecraya yönelik tasarımlar üretilir. | ||
| 13 | Tasarımcı tarafından Ortaya Çıkan Reklam Grafiği ürününün Sunum ve Tanıtımı yapılır. | ||
| 14 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Grafik Tasarım Ne İçindir?- Alice Twemlow Görsel Grafik Tasarım Sözlüğü- Gavin Ambrose Grafik Tasarımda Tasarım Fikri- Gavin Ambrose&Paul Harris Görsel İletişim ve Grafik Tasarım- Tevfik Fikrer Uçar İletişim ve Grafik Tasarım- Emre Becer İletişim ve Tipografi- Gültekin Erdal
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 24 | 24 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 13 | 26 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 13 | 26 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek