| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GBESEC-309 | BİLİMSEL ÇALIŞMA VE PROJE YAZIMI | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 4,00 |
Lisans
Türkçe
Bilimsel düşünce, bilimsel etik, edinilen bilginin bilimde geçerliliği ve güvenirliği, hipotez, literatür araştırması, araştırma raporu, proje, tez kavramlarını tanıtarak bilimsel araştırma yöntemlerini ve tekniklerini öğretmek. Veri toplama teknikleri (ulusal ve uluslararası veri tabanlarını araştırma) ve verileri analiz etme becerilerini kazandırmak/geliştirmek. Bilimsel araştırma sonuçlarının akademik yazım kuralları çerçevesinde düzenleme becerisini kazandırmak. Literatür organizasyonu, bibliyografik verilerin düzenlenmesi, kaynak gösterme çeşitlerini kavramak. Bilimsel bir araştırmayı rapora dönüştürmeyi, kitap tanıtımı, makale ve lisansüstü tez yazım kurallarını, proje hazırlama becerisiyle birlikte sunum tekniklerini öğretebilmek.
Doç.Dr. Kadriye ÖZCAN
| 1 | Veri toplama ve analiz etme tekniklerini uygulayabilme, |
| 2 | Araştırma raporu, kitap tanıtımı, tez, makale, proje yazım tekniklerini uygulayabilme |
| 3 | Sunum tekniklerini kullanabilme |
Birinci Öğretim
Yok
Yok
-Sosyal bilimlerde araştırma ve yazma ile ilgili terminolojik çalışmalar -Akademik bilgiye erişim: kütüphane kataloglarını araştırma, kaynak (literatür) tarama, ulusal ve uluslararası veri tabanlarını kullanma becerilerini sağlama -Araştırma yaklaşımları, desen ve yöntemleri -Veri toplama teknikleri: gözlem-görüşme-anket-doküman -Akademik yazım stilleri ve örneklemeler -Bilimsel Etik ve Araştırma Etiği: Kaynak göstermenin önemi ve anlamı - İntihal (Aşırmacılık) -Makale yazım kuralları -Araştırma raporu yazma kuralları -Proje yazma kuralları -Bildiri metni yazma kuralları -Tez yazım kuralları
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel kavramlar | ||
| 2 | Bilimsel düşünce, bilimsel etik, edinilen bilginin bilimde geçerliliği ve güvenirliği konularının aktarılması | ||
| 3 | Bilimsel araştırma yöntemleri | ||
| 4 | Bilimsel araştırma teknikleri | ||
| 5 | Hipotez kurma ve literatür araştırması süreci | ||
| 6 | Ulusal veri tabanlarının kullanımının örneklenmesi | ||
| 7 | Uluslararası veri tabanlarının kullanımının örneklenmesi | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Proje içeriği ve yazım kuralları | ||
| 10 | Proje örnekleri | ||
| 11 | Genel yazım teknikleri | ||
| 12 | Makale yazım kuralları ve örnekleri | ||
| 13 | Poster ve görsel basılı materyal hazırlama kuralları ve örnekleri | ||
| 14 | Araştırma raporu yazımı | ||
| 15 | Tez yazım kuralları ve örnekler | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Bilimsel Araştırma ve Yazma Teknikleri, 4. Baskı, Alfa Yayınları Ders Kitapları, 220 s. Day, A. R. 2001. Bilimsel Bir Makale Nasıl Yazılır ve Yayımlanır?, Çev. Gülay Aşkar Altay, TÜBİTAK Yayınları, Ankara, Yedinci Basım.
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Yok
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 6 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |