GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
GBESEC-317 HAYVAN FİZYOLOJİSİ Seçmeli Ders Grubu 3 5 4,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Öğrencilere sistemlerin yapı ve işlevleri ile birbiriyle olan ilişkilerini kavratmak, Canlılarda hücresel fiyolojiyi kavratmak, Endokrin ve sinir siteminin ilişkisini ve organizma üzerindeki etkisini öğretmek.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Doç. Dr. Kadriye ÖZCAN

Öğrenme Çıktıları

1 Hayvanların çevre koşullarına adaptasyonunun açıklayabilme
2 Hücrede madde taşınımı hakkındaki temel görüşleri tanımlayabilme
3 Metabolik ürünler olarak, yağların karbohidratların ve proteinlerin rol ve fonksiyonlarını tanımlayabilmeli
4 Sistemlerin fonksiyonlarının, moleküler, biyokimyasal ve fizyolojik seviyede kendilerine özgü yapılarıyla birlikte açıklayabilmeli

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Dersin içeriğini, basit canlıdan gelişmiş canlıya; hareket, sinir, dolaşım, solunum, sindirim, boşaltım, üreme ve endokrin sistemlerin incelenmesi oluşturmaktadır

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Hayvan fizyolojisinin temeli
2 Sindirim sistemi, inorganik, organik besinler, sindirip tipleri
3 Beslenme stratejileri, insanda sindirim
4 Solunum Sistemi, solunum tipleri, insanda solunum
5 Dolaşım sistemi, Çeşitli hayvanlarda dolaşım, insanda dolaşım
6 Kalp
7 Lenf, Kanda bulunan diğer bileşenler
8 Arasınav
9 Boşaltım sistemi, çeşitli hayvanlarda boşaltım
10 Omurgalı hayvanlarda boşaltım
11 Endokrin sistem, Hormonlar, Geri besleme
12 Üreme sistemi
13 spermatogenezis
14 Sinir sistemi, sinir sistemininde mesaj iletimi
15 Sinir sisteminin bölümleri
16 Dönem sonu sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Demirsoy, A. (1999) Yaşamın temel kuralları, Cilt I, Kısım 1, Meteksan Yayınları-Ankara. * Demirsoy, A. (1999) Yaşamın temel kuralları, Cilt I, Kısım 2, Meteksan Yayınları-Ankara. * Bozdoğan, Ö. (2000) Fizyoloji, Palme yayıncılık, Ankara.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Bütünleme Sınavı 1 2 2
Derse Katılım 14 3 42
Bireysel Çalışma 14 4 56
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 8 8
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 8 8
Toplam İş Yükü (saat) 120

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15 PÇ 16 PÇ 17 PÇ 18 PÇ 19 PÇ 20 PÇ 21 PÇ 22 PÇ 23 PÇ 24
ÖÇ 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek