GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GBE-217 | ORGANİK KİMYA | Ders | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Organik kimyanın temellerini öğretmek, organik reaksiyonların nasıl ilerlediği hakkında bilgi vermek, organik bileşiklerin ne tip reaksiyonlar verebileceği hakkında öngörü sahibi olmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof.Dr. Serkan SAYIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Organik kimyayı anlamak ve yorumlamak |
| 2 | Organik bileşiklerin reaksiyonlarını yazabilmek |
| 3 | Organik kimyanın temelleri hakkında bilgi sahibi olmak |
| 4 | Hidrokarbonlar hakkında bilgi verir |
| 5 | Organik halojen bileşikleri hakkında bilgi verir |
| 6 | Alkol bileşiklerini ve özelliklerini öğretir |
| 7 | Temel organik bileşikleri öğretir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
-Organik kimyaya giris,Fonksiyonel gruplar ve adlandırma,Stereokimya,Alkanlar ve alkil halojenürler,Ayrılma tepkimeleri alken ve alkinlerin sentezi,Katılma tepkimeleri,Alkoller, eterler ve özellikleri,Aromatik bileşikler,Fenoller,Karbonil bileşikleri, Karboksilik asitler ve türevleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Organik Kimyaya Giriş, Temel Kavramlar | Organik kimya laboratuvarında çalışma kuralları, güvenlik, etiketlerin önemi, tehlike özelliklerine göre kimyasal maddeler, ve yangın güvenliği | |
| 2 | Organik Kimyaya Giriş, Temel Kavramlar | Şırıngalarla çalışma, silika jel ile çalışma ve atık yöntemleri | |
| 3 | Fonksiyonel gruplar ve adlandırma | LABORATUVAR ARAÇ VE GEREÇLERİ | |
| 4 | Fonksiyonel gruplar ve adlandırma | Laboratuvar araç ve gereçleri, ve deneysel prosedürlerin tasarlanması | |
| 5 | Stereokimya | ayırma yöntemleri | |
| 6 | Stereokimya | damıtma teknikleri | |
| 7 | Alkanlar ve alkil halojenürler | etil asetat sentezi | |
| 8 | Ara sinav | ||
| 9 | Ayrılma tepkimeleri alkenler ve alkinlerin sentezi | sıvı-sıvı ekstraksiyon | |
| 10 | Katılma tepkimeleri | çaydan kafein eldesi | |
| 11 | Alkoller, eterler ve özellikleri | kristallenme | |
| 12 | Aromatik bileşikler | ince tabaka kromatografisi (İTK) | |
| 13 | Fenoller | kolon kromatografisi | |
| 14 | Karbonil bileşikleri | Katı sabun sentezi | |
| 15 | Karboksilik asitler ve türevleri | Metil benzoat sentezi | |
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Organik Kimya “Yaşamın Kalbi”. Editör, Yılmaz Yıldırır. Bilim Yayıncılık 2011. 2. Organik Kimya. Graham Solomons, Craig Fryhle. Çeviri Editör, Gürol Okay, Yılmaz Yıldırır. 2002.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 49 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 151 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek