GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MAKM-209 | TERMODİNAMİK-I | Ders | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Termodinamiğin; özellik, hal, ısı ve iş gibi temel kavramlarını fiziksel ve matematiksel olarak anlamak. Kapalı ve açık sistemlerin birinci yasa analizini yapmak. Enerji dönüşüm elemanı ve çevrimlere ikinci yasa analizini uygulama bilgisini kazanmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Musa DEMİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sistem ve çevreyi tanımlayabilecek, sistem ve kontrol hacmini ayırt edebilecek. Değişik enerji türlerini ve enerji dönüşümünü bilebilecek ve ısı ve iş arasındaki benzerliği belirleyebilecek |
| 2 | Saf maddenin faz değiştirme işlemini açıklayabilecek. İdeal gaz kavramını açıklayabilecek. Termodinamiğin sıfırıncı yasasını ifade edebilecek ve değişik sıcaklık ölçeklerini kullanabilecek |
| 3 | Değişik durum değişimleri için özelik tablolarını kullanabilecek ve durum değişimlerini diyagramlarda gösterebilecek |
| 4 | Kütle ve enerjinin korunumunu ifade edebilecek ve bunları termodinamik problemlerinin çözümüne uygulayabilecek |
| 5 | Termodinamiğin ikinci yasasını ifade edebilecek ve bunu değişik çevrim performans büyüklüklerinin ve verim limitlerinin belirlenmesine uygulayabilecek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Termodinamiğin temel kavramları. Saf maddenin özelikleri. İdeal gaz denklemleri. Termodinamiğin birinci yasası, kapalı sistemler. Termodinamiğin birinci yasası, kontrol hacimleri. Termodinamiğin ikinci yasası.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel kavramlar ve tanımlar: boyutlar, birimler, kapalı ve açık sistemler, enerjinin biçimleri, sistemin özelikleri, hal ve denge | ||
| 2 | Temel kavramlar ve tanımlar; hal değişimi ve çevrim, basınç, sıcaklık ve termodinamiğin sıfırıncı yasası, örnek problemler | ||
| 3 | Saf madde ve saf maddenin özelikleri; saf maddenin fazları ve değişimi, özelik diyagramları | ||
| 4 | Saf madde ve saf maddenin özelikleri; P-v-T yüzeyi, özelik tabloları, örnek problemler | ||
| 5 | Saf madde ve saf maddenin özelikleri; ideal gaz ve durum denklemi, örnek problemler | ||
| 6 | Isı ve İş: ısı, iş, örnek problemler | ||
| 7 | Termodinamiğin birinci yasası: kapalı sistemler, özgül ısılar, iç enerji-entalpi, örnek problemler | ||
| 8 | Termodinamiğin birinci yasası: açık sistemler, sürekli akışlı açık sistem | ||
| 9 | Termodinamiğin birinci yasası: Düzgün akışlı dengeli açık sistem | ||
| 10 | Termodinamiğin birinci yasası: örnek problemler | ||
| 11 | Termodinamiğin ikinci yasası: tanımlar ve kavramlar, ikinci yasa ifadeleri, tersinir ve tersinmez durum değişimleri | ||
| 12 | Termodinamiğin ikinci yasası; Carnot çevrimi ve Carnot ilkeleri, termodinamik sıcaklık ölçeği, örnek problemler | ||
| 13 | Termodinamiğin ikinci yasası: örnek problemler | ||
| 14 | Genel değerlendirme | ||
| 15 | Genel değerlendirme | ||
| 16 | final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Çengel, Y. A. , Boles, M. A. , (Tercümesi: Pınarbaşı, A. ) , 2008, Termodinamik Mühendislik Yaklaşımıyla, 5. baskı, Güven Bilimsel, 946 p. Wylen. G. J. ve Sonntag, R. E. 1986: Fundamentals of classical thermodynamics, John Wiley and Sons, New York. Moran, M. J. ve Shapiro, H. N. 1998: Fundamentals of engineering thermodyanamics, John Wiley and Sons, Chichester.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Hazırlama | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Sunma | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Rapor | 14 | 1 | 14 |
| Ev Ödevi | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 157 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek