GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MNV-327 | KORNO-V | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Enstruman repertuarının çalışma metodlarını öğrenmek,eserler dahilinde icra ve yorum stillerini kavramak suretiyle öğrenci; bu sanat alanına ilişkin yöntem ve teknikleri kullanabilir, çözümlemeye dayalı yorum becerisini kazanır ve ilgili sanat alanına özgü sanat tarihi konusunda bilgi sahibi olur.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç.Burak Hoşses
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çözümlemeye dayalı yorum becerisi kazanır. |
| 2 | Enstruman repertuvarının çalışma metodlarını öğrenir. |
| 3 | Eserler dahilinde icra ve yorum stillerini kavramak suretiyle öğrenci bu sanat alanına ilişkin yöntem ve teknikleri kullanılabilir sanat alanına özgü bilgi sahibi olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çeşitli formlarda solo ve eşlikli eserlerinin tanınması,uygun teknik yapılandırmanın oluşturulması,stil özelliklerinin öğrenilmesi,deşifre yapabilme becerisinin geliştirilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Enstruman bakımı hakkında bilgilendirme | ||
| 2 | Entonasyon ayarı nasıl yapılır | ||
| 3 | Çağdaş dönem bestecileri hakkında bilgi | ||
| 4 | Modern çalım teknikleri | ||
| 5 | Diyafram çalışması | ||
| 6 | Doğal korno çalışma teknikleri | ||
| 7 | Dudağa baskı yapmadan çalma egzersizleri | ||
| 8 | Solo ve eşlikli eserlerin türleri ve yapıları | ||
| 9 | Diğer bakır enstrümanlar ile uyumlu çalma | ||
| 10 | Dudak kaslarını kuvvetlendirici egzersizler | ||
| 11 | Sağ el özel efekt uygulamaları | ||
| 12 | Solist icracılığı alanına dair bilgiler | ||
| 13 | Fa korno çalışma teknikleri | ||
| 14 | Richard strauss concerto no 1 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
6 Pieces for Wind Instruments, Op.43 (Peters, Rob) 10 Pièces mélodiques à changement de tons (Vuillermoz, Louis-Edouard) The Planets, Op.19 (Burdick, Richard Oscar) Les plus belles fanfares de chasse (De la Roche, Boursier) Praktisches Hornschule, Op.17 (Hofmann, Richard) 40 Preludes for Horn, Op.27 (Gallay, Jacques François) 12 Progressive Etudes (Belloli, Agostino)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 5 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 1 | 2 | 5 | 4 | 1 | 4 | 2 | 3 | 5 | 2 | 5 | 3 | 1 | 4 | 2 | 5 | 3 | 1 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 3 | 1 | 5 | 2 | 5 | 3 | 4 | 1 | 3 | 1 | 4 | 2 | 5 | 3 | 1 | 4 | 2 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 4 | 2 | 1 | 3 | 1 | 4 | 5 | 2 | 4 | 2 | 5 | 3 | 1 | 4 | 2 | 5 | 3 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek