GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MÜZ-427 | ARMONİ-III | Ders | 4 | 7 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Akorların ikinci çevrimlerini yapabilir. |
| 2 | Çeşitli tonlarda, verilen tek sesli bir "Soprano" ezgisini kök, birinci ve ikinci çevrim durumundaki akorlarla, dört partili olarak çokseslendirebilir |
| 3 | Çeşitli tonlarda, verilen tek sesli bir "Bas" ezgisinin kök, birinci ve ikinci çevrim durumundaki akorlarla, dört partili olarak çokseslendirebilir |
| 4 | Çoksesli yazıda meydana gelen Ton değişimlerini (modülasyon) tespit edebilir |
| 5 | Modülasyona uğrayan bas veya soprano ezgisini kök, birinci ve ikinci çevrim durumundaki akorlarla, dört partili olarak çokseslendirebilir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İkinci çevrim akor kurulumu ve 4 partili yazım | ||
| 2 | İkinci çevrim akorların apajatür, işleme ve geçit olarak kullanımı | ||
| 3 | Çeşitli tonlarda, verilen "Şifreli Bas" partisinin kök, birinci ve ikinci çevrim durumundaki akorlarla çokseslendirilmesi | ||
| 4 | Çeşitli tonlarda, verilen "Şifreli Bas" partisinin kök, birinci ve ikinci çevrim durumundaki akorlarla çokseslendirilmesi | ||
| 5 | Çeşitli tonlarda, verilen "Şifreli Bas" partisinin kök, birinci ve ikinci çevrim durumundaki akorlarla çokseslendirilmesi | ||
| 6 | Çeşitli tonlarda, verilen "Soprano" partisinin kök, birinci ve ikinci çevrim durumundaki akorlarla çokseslendirilmesi | ||
| 7 | Çeşitli tonlarda, verilen "Soprano" partisinin kök, birinci ve ikinci çevrim durumundaki akorlarla çokseslendirilmesi | ||
| 8 | Modülasyonun tanımı, analizlerle modülasyon tespiti | ||
| 9 | Modülasyonun kavranması için çalışmaları | ||
| 10 | Verilen Modülasyonlu şifreli bas partisinin kök, birinci ve ikinci çevrim durumundaki akorlarla çokseslendirilmesi | ||
| 11 | Verilen Modülasyonlu şifreli bas partisinin kök, birinci ve ikinci çevrim durumundaki akorlarla çokseslendirilmesi | ||
| 12 | Verilen Modülasyonlu şifreli bas partisinin kök, birinci ve ikinci çevrim durumundaki akorlarla çokseslendirilmesi | ||
| 13 | Verilen Modülasyonlu soprano partisinin kök, birinci ve ikinci çevrim durumundaki akorlarla çokseslendirilmesi | ||
| 14 | Verilen Modülasyonlu soprano partisinin kök, birinci ve ikinci çevrim durumundaki akorlarla çokseslendirilmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek