GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MPA-413 | PİYANO TOPLULUĞU-VII | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Piyano repertuvarından seçilen eserlere piyano ile eşlik etmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Vasıf HASANOĞLU, Öğr. Gör. Eda NERGİZ.
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrencinin, lisans 2 düzeyindeki eserler üzerinden, piyanoya eşlik yapma ile ilgili temel kavramlar üzerinde bilgilendirilmesi ve bu kavramların icra ortamında uygulanması. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok.
Dersin İçeriği
Piyano eserlerinin teknik özelliklerinin piyano eşliğinde icra ortamında değerlendirilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Smetana – İki Piyano İçin Sonat | Smetana – İki Piyano İçin Sonat | |
| 2 | Smetana – İki Piyano İçin Sonat | Smetana – İki Piyano İçin Sonat | |
| 3 | Smetana – İki Piyano İçin Sonat | Smetana – İki Piyano İçin Sonat | |
| 4 | Smetana – İki Piyano İçin Sonat | Smetana – İki Piyano İçin Sonat | |
| 5 | Wieniawski – İki Piyano İçin Fantasia | Wieniawski – İki Piyano İçin Fantasia | |
| 6 | Wieniawski – İki Piyano İçin Fantasia | Wieniawski – İki Piyano İçin Fantasia | |
| 7 | Wieniawski – İki Piyano İçin Fantasia | Wieniawski – İki Piyano İçin Fantasia | |
| 8 | Wieniawski – İki Piyano İçin Fantasia | Wieniawski – İki Piyano İçin Fantasia | |
| 9 | Wieniawski – İki Piyano İçin Fantasia | Wieniawski – İki Piyano İçin Fantasia | |
| 10 | Bruch – İki Piyano İçin Fantezi | Bruch – İki Piyano İçin Fantezi | |
| 11 | Bruch – İki Piyano İçin Fantezi | Bruch – İki Piyano İçin Fantezi | |
| 12 | Bruch – İki Piyano İçin Fantezi | Bruch – İki Piyano İçin Fantezi | |
| 13 | Bruch – İki Piyano İçin Fantezi | Bruch – İki Piyano İçin Fantezi | |
| 14 | Bruch – İki Piyano İçin Fantezi | Bruch – İki Piyano İçin Fantezi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Smetana – İki Piyano İçin Sonat, Wieniawski – İki Piyano İçin Fantezi ve Bruch – İki Piyano İçin Fantezi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 3 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 92 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 4 | 5 | 5 | 3 | 2 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek