GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 4000004092015 | KARDİYOLOJİ | Ders | 4 | 7 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kardiyovasküler sistem ile ilgili medikal veya cerrahi/girişimsel tedavi gerektiren sorunu olan hastaya yaklaşım, öykü alma, fizik inceleme yapma ve uygun tetkikleri isteme ve yorumlama; birinci basamakta çözülemeyecek hastalıklar için hastaları doğru zamanda ve doğru yere yönlendirme; kardiyovasküler sistem hastalıklarından korunma; kardiyovasküler hastalıklarda acil durumları ayırt edebilme, ilk müdahaleyi yapma ve uygun bir merkeze sevk edebilme için gerekli bilgi, beceri ve tutumları kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Turgay IŞIK, Prof. Dr. Zeki Yüksel GÜNAYDIN, Doç. Dr. Emre YILMAZ, Doç. Dr. Sencer ÇAMCI, Doç. Dr. Aslı VURAL, Dr. Öğr.Üyesi Devrim KURT, Dr. Öğr. Üyesi Ertan AYDIN,
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Koroner arterler, büyük damarlar, kalp kapakları ile ilgili anatomi, fizyoloji, histoloji bilgilerini hatırlar. Sık görülen ürogenital sistem sorunlarının/hastalıklarının epidemiyolojisini açıklar. |
| 2 | Etkili iletişim yollarının kullanarak aldığı anamnez, fizik muayene ve tetkikler ile ayırıcı tanı listesi oluşturur. Hastanın sağlık problemleri, öz ve soygeçmişi ve ürogenital sisteme ilişkin bilgilerini alır ve düzenler. |
| 3 | Koroner arter hastalığı, kalp yetersizliği, hipertansiyon, atriyal fibrilasyon hastalıkların sık rastlanan klinik, laboratuvar ve patolojik bulgularını açıklar ve yorumlar. |
| 4 | Koroner arter hastalığı, kalp yetersizliği, hipertansiyon, atryal fibrilasyon, akut romatizmal ateş, venöz emboli ve tromboz ile ilgili genel epidemiyolojik özellikler ve koruyucu hekimlik uygulamalarını açıklar. |
| 5 | Kalp kapak hastalıkları, aritmiler, endokardit, miyokardit, kardiyomyopatiler, pulmoner embolizm, pulmoner hipertansiyon, perikardiyal efüzyon ve aort anevrizma ve disseksiyonu hastalıklarını anamnez, fizik muayene bulguları ile ön tanı olarak akıl eder ve gerektiğinde ileri tetkik ve tedavi için uzmanına yönlendirir |
| 6 | Akut koroner sendromlar, akut kalp yetersizliği, ventriküler malin aritmiler, aort disseksiyonu, pulmoner embolizm gibi hastalıkların ileri tetkik ve sevk kriterlerini açıklar. |
| 7 | Kalp yetersizliği, koroner arter hastalığı ve hipertansiyon tanı testlerinin sonuçlarını yorumlayarak tanı koyar, risk faktörlerini açıklayarak danışmanlık ve izlemini yapar ve sıklıklarının azaltılmasına yönelik önlemleri açıklar |
| 8 | Kalp yetersizliği ve hipertansiyon hastalıklarının uygun tanısal testleri seçerek tanısını koyduktan sonra akılcı ilaç kullanımı ilkeleri doğrultusunda tedavisini planlar; temel ilaçların özelliklerini ve ciddi yan etkilerini açıklar; birinci basamak düzeyinde izlemini yapar. |
| 9 | Yaşamı tehdit eden akut koroner sendrom, akut kalp yetersizliği, hipertansif acil, pulmoner embolizm, ventriküler malin aritmiler, AV tam blok gibi bradiaritmiler, aort disseksiyonu gibi hastalıkların klinik özelliklerini açıklar; acil tedavisini planlar; ileri tetkik ve sevk kriterlerini sıralar. |
| 10 | Kardiyovasküler sistem muayenesini yapar. |
| 11 | Kan basıncı ölçer |
| 12 | EKG çeker ve yorumlar. |
| 13 | Elektriksel ritim düzelticİ tedavilerİ(kardiyversiyon/defibrilasyon) uygular. |
| 14 | Tanı yöntemlerini basitten karmaşığa basamaklar halinde kullanır. |
| 15 | Hastalar, hasta yakınları ve çalışma arkadaşları ile yazılı ve sözlü olarak etkili iletişim kurar. |
| 16 | Topluma yönelik danışmanlık hizmeti verirken dikkat edilmesi gereken prensipleri açıklar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Teorik Dersler ve Pratik Uygulama
Dersin İçeriği
Staj programı teorik dersler ve pratik uygulama becerilerini kapsayacaktır
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kalp hastalıklarında öykü ve fizik muayene Non-invaziv tanı yöntemleri İnvaziv tanı yöntemleri Normal EKG Kalp oskültasyonu Kalp radyolojisi EKG’de temel patolojiler Kalp Yetmezliği Akut akciğer ödemi Kararlı anjina pektoris Akut miyokard enfarktüsü 1-2 Akut koroner sendromlar İskemik kalp hastalıklarında EKG Kalp kapak hastalıkları 1-2-3 Hipertansiyona yaklaşım Kardiyomiyopatiler Akciğer embolisi, pulmoner hipertansiyon, kor pulmonale Supraventriküler aritmiler Supraventriküler aritmilerde EKG | Klinik viziti Klinikte hasta başı uygulama | |
| 2 | Kalp hastalıklarında ilaçlar Kalp tümörleri Erişkinlerde konjenital kalp hastalıkları Senkop, ani ölüm ve resüstasyon Ventriküler aritmiler Ventriküler aritmilerde EKG İleti bozuklukları ve kalp pilleri Hiperlipidemiler Sistemik hastalıklar, gebelik ve kalp | Poliklinik Klinik viziti Hasta başı uygulamalar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Güncel Kardiyoloji Kılavuzları ve Kitapları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Derse Katılım | 38 | 50 |
| Uygulama/Pratik | 25 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Gözlem | 1 | 10 |
| Sözlü Sınav | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 0 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 100 | |
Staj Durumu
IV
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 38 | 1 | 38 |
| Uygulama/Pratik | 25 | 1 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
| Sözlü Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 117 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | PÇ 29 | PÇ 30 | PÇ 31 | PÇ 32 | PÇ 33 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 8 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 9 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 10 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 11 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 12 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 13 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 14 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 15 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 16 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek