GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBK-104 | MİKRO İKTİSAT | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilerin mikro iktisadın temel kavram ve analiz tekniklerini öğrenerek, iktisadi birimlerin optimal seçimlerinin ve bu seçimlerin hangi sonuçları doğurduklarını öğrenmeleri.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr.Öğr.Üyesi Halit Levent ORMAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersi başarıyla bitiren öğrenci, mikro iktisadın temel kavramlarını ve analiz yöntemlerini öğrenebilecektir, |
| 2 | Tercihlerin nasıl seçime dönüştüğünü ve bu seçimlerin hangi sonuçları doğurduğunu analiz edebilecektir. |
| 3 | Mikro iktisadın gerçek hayattaki geçerliliğini sorgulayabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Temel iktisadi kavramlar, arz, talep, Esneklikler, Piyasa dengesi ve dengedeki değişmeler, Tüketici tercihleri-Fayda teorisi, Tüketici dengesindeki değişmeler, Üretim teorisi, Maliyet teorisi, Tam rekabet piyasası, Monopol piyasası
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders izlencesi, ders işleyiş yöntemi, sınav ve ölçme değerlendirme kriterleri hakkında genel bilgiler verilmiştir ve Temel İktisadi Kavramlardan bahsedilmiştir. | ||
| 2 | Arz ve Talep | ||
| 3 | Esneklikler | ||
| 4 | Piyasa dengesi ve dengedeki değişmeler | ||
| 5 | Tüketici tercihleri-Fayda Teorisi | ||
| 6 | Tüketici dengesindeki değişmeler | ||
| 7 | Üretici teorisi | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | Maliyet ve üretici teorisi problemler | ||
| 10 | Genel olarak piyasalar | ||
| 11 | Tam rekabet piyasası | ||
| 12 | Tam rekabet piyasasında uzun dönem dengesi | ||
| 13 | Ölçek ve dışsal ekonomiler | ||
| 14 | Monopol piyasası | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Mikro İktisat Zeynel Dinler, David Besanko ve Ronald R.Braeutigam, Microeconomics, 4.Baskı
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 20 | 1 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 2 | 40 |
| Okuma | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 119 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek