GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
AİTB-192 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-II Ders 1 2 2,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu dersin amacı; Atatürk ilke ve inkılâpları doğrultusunda Atatürk milliyetçiliğine bağlı; Türk Milletinin milli, ahlaki, manevi ve kültürel değerlerini benimsemiş, evrensel ve çağdaş gelişmelere açık nesiller yetiştirmektir.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Ayten MEHMED AKSAÇ

Öğrenme Çıktıları

1 Atatürk liderliğinde gerçekleşen inkılabın siyasi, kültürel, hukuki ve ekonomik boyutlarını açıklayabilir
2 Atatürk'ün benimsediği ilkeleri, Osmanlı'nın son döneminde ortaya çıkan siyasi akımlar ile karşılaştırarak bu ilkelerin benimsenmesindeki uluslararası, bölgesel ve yerel koşulları değerlendirebilir
3 Cumhuriyetin ilk yıllarında yaşanan siyasi gelişmeleri değerlendirebilir
4 Cumhuriyetin ilk yıllarında benimsenen dış politika ilkelerini ve dış ilişkileri açıklayabilir

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Atatürk inkılapları, Atatürk İlkeleri, Cumhuriyet'in ilk yıllarında yaşanan siyasal gelişmeler, Cumhuriyet'in ilk yıllarında dış politika

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Tanışma. Ders izlencesi, ders işleyiş yöntemi, sınav ve ölçme değerlendirme kriterleri hakkında genel bilgiler verilir.
2 İnkılap tarihi ile ilgili kavramlar: İnkılap, ihtilal, darbe Siyasi ilkelerle ilgili kavramlar: Sosyalizm, Liberalizm, Kapitalizm/ Batıcılık, Osmanlıcılık, Milliyetçilik, İslamcılık ((Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayını, ss.5-20/76-91; Ateş, 23-44/ 63-74) Teorik
3 Cumhuriyetin ilanı ve Halifeliğin kaldırılması; 1921 ve 1924 Anayasaları (AÖF, Eraslan, ss.2-35; Ateş, ss. 212-230).
4 Çok partili hayata geçiş denemeleri, Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası, Şeyh Sait İsyanı, Atatürk'e suikast teşebbüsü (AÖF, Eraslan, ss.36-50; Ateş, ss.230-236). Teorik
5 Hukuk ve toplumsal hayatın düzenlenmesi ile ilgili inkılâplar ve Türkiye Cumhuriyeti'nin laikleşme süreci (Ateş, ss.237-243) Teorik
6 Eğitim Alanında Yapılan İnkılaplar (Ateş, 243-254) Teorik
7 Tekrar
8 Ara Sınav
9 Ekonomik Alandaki Düzenlemeler, İzmir İktisat Kongresi, 1929 Dünya Ekonomik Krizi, I. Beş Yıllık Kalkınma Programı Teorik
10 Atatürk İlkeleri: Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık, Laiklik, Devletçilik, İnkılapçılık Teorik
11 Atatürk Döneminde Türkiye Cumhuriyeti'nin Dış Politikası. 1923-1932 Dönemi Dış Politikası Olayları Teorik
12 1932-1939 Dönemi Dış Politika Olayları. Atatürk Dönemi Dış Politikasının Özellikleri, Balkan ve Sadabat Paktı Teorik
13 II. Dünya Savaşı ve Türkiye, Teorik
14 Yıl Sonu Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

ERASLAN, Cezmi (ed). (2013). Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II. Anadolu Üniversitesi Yayınları. ATEŞ, Toktamış. (2011). Türk Devrim Tarihi. İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 7 7 49
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 3 2 6
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 1 1
Toplam İş Yükü (saat) 58

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek