GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBK-491 | ULUSLARARASI GÜVENLİK | Ders | 4 | 7 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı ulusal ve uluslararası güvenliğin tanımı, tarihsel evrimi, araçları, boyutları, kuramları ve güncel konu başlıkları hakkında genel bir çerçeve sunmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Cenk ÖZGEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Güvenlikle ilgili kavramsal ve kuramsal çerçeveyi bilir |
| 2 | Güvenlik çalışmalarının tarihsel boyutunu bilir |
| 3 | Güncel uluslararası güvenlik sorunlarını bilir |
| 4 | Türkiye'nin güvenlik mimarisini bilir |
| 5 | Sunum beceresini geliştirir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders kapsamında ulusal ve uluslararası güvenliğe ilişkin temel kavram ve kuramlar üzerinde durulmakta; ulusal ve uluslararası güvenlik stratejileri karşılaştırılmakta; Soğuk Savaş döneminde ve sonrasında güvenliğin nasıl algılandığı değerlendirilmekte, 21. yüzyılda güvenliğin ana konu başlıkları ele alınmakta ve Türkiye’ye yönelik tehditler ve bu tehditlere karşı alınan tedbirler analiz edilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders izlencesi, ders işleyiş yöntemi, sınav ve ölçme değerlendirme kriterleri hakkında genel bilgiler verilecektir | ||
| 2 | Temel kavramlar | ||
| 3 | Tarihsel süreçte güvenliğin dönüşümü | ||
| 4 | Ulusal ve uluslararası güvenlik stratejileri | ||
| 5 | Soğuk Savaş döneminde güvenlik | ||
| 6 | Soğuk Savaş sonrası dönemde güvenlik | ||
| 7 | Silahlanma ve silahların denetimi | ||
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Farklı boyutlarıyla savaş olgusu | ||
| 10 | Güvenliğin ana gündem maddeleri: Kitle imha silahları, terörizm, deniz haydutluğu, uluslararası göç, çevre. | ||
| 11 | Türkiye’ye yönelik tehditler | ||
| 12 | Türkiye’nin güvenlik stratejileri | ||
| 13 | Sunumlar | ||
| 14 | Sunumlar | ||
| 15 | Sunumlar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sait Yılmaz, Uluslararası Güvenlik, Kaynak Yayınları. Beril Dedeoğlu, Uluslararası Güvenlik ve Strateji, Derin Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Tartışma | 1 | 20 |
| Okuma | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Proje Sunma | 1 | 20 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 1 | 8 | 8 |
| Proje Sunma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 72 | 72 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 108 | 108 |
| Okuma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 210 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 4 | 4 | 1 | 2 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 2 | 4 | 4 | 1 | 2 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 2 | 4 | 4 | 1 | 2 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 2 | 4 | 4 | 1 | 2 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 2 | 4 | 4 | 1 | 2 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek