GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEKSEÇ-9409 | ELEKTRONİK COĞRAFİ BİLG. SİSTEM. | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, afet yönetiminde coğrafi bilgi sistemi ve uzaktan algılama kullanımına ilişkin kavramları, teknikleri ve teknolojileri sunmaktır. Öğrencilerin, bu dersi aldıktan sonra coğrafi bilgi sistemleri ve uzaktan algılama ile afet yönetimi için gerekli bilgi ve teknik becerileri kazanmış olması beklenmektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Mehmet Ali DERELİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Afet yönetiminde coğrafi bilgi sistemlerinden ve uzaktan algılamadan yararlanma |
| 2 | CBS, Uzaktan Algılama ve afet yönetimi ilişkini kavrama |
| 3 | Afet bilgi sistemi standartları hakkında bilgi sahibi olma |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Temel Tanım ve Kavramlar, Afet ve Afet Yönetimi, Dünyadaki ve Türkiye’deki Afet Yönetimine Yönelik Çalışmalar, CBS İle Afet Yönetimi, Afet Yönetim Bilgi Sistemi, Afet Yönetim Bilgi Sisteminin Bileşenleri, Gerçekleştirimi ve Sürdürülebilirliği.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | CBS ve Uzaktan Algılama Temel Tanım ve Kavramlar | ||
| 2 | Afet tanım ve Kavramı | ||
| 3 | Dünyadaki ve Türkiye’deki Çalışmalar | ||
| 4 | Afet ve Afet Yönetimi | ||
| 5 | Türkiye’de Afet Yönetimine Yönelik Çalışmalar | ||
| 6 | CBS ve uzaktan algılama İle Afet Yönetimi | ||
| 7 | Afet Yönetim Bilgi Sistemi | ||
| 8 | Ara Sınav 1 / Uygulama veya Konu Tekrarı | ||
| 9 | Afet Yönetim Bilgi Sistemi ve Tasarım | ||
| 10 | Afet Yönetim Bilgi Sisteminin Bileşenleri | ||
| 11 | Sistem Gerçekleştirme Aşamaları | ||
| 12 | Afet Yönetim Bilgi Sisteminin Sürdürebilirliği | ||
| 13 | Öğrenci Sunumları | ||
| 14 | Öğrenci Sunumları | ||
| 15 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Coğrafi Bilgi Sistemleri, Tahsin YOMRALIOĞLU Uzaktan Algılama, Açıköğretim Yayınları, Coşkun ÖZKAN, Filiz SUNAR
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 3 | 3 | 9 |
| Soru-Yanıt | 6 | 6 | 36 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 119 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 5 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 2 | 3 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek