GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEKSEÇ-8406 | MİKRODENETLEYİCİLER | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere mikrodenetleyici-temelli gömülü sistemlerin tasarımını, programlanmasını ve arayüzlerini öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ferdi ÖZBİLGİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İstenen bir Elektrik Mühendisliği Devre, Sistem veya Sürecini Tasarlayabilme |
| 2 | Karşılaştığı bir Elektrik Mühendisliği Problemini, Saptama, Tanımlama ve Çözebilme |
| 3 | Öğrenciler mikrodenetleyicili sistemleri analiz edebilecek, tasarlayabilecek ve gerçekleyebilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Mikrodenetleyci Mimarisi, Algoritma Ve Akış Diyagramları, Mikrodenetleyici Programlama, Mikrodenetleyicili Uygulama Devreleri Tasarlama.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Mikrodenetleyici mimari yapısı ve komut kümesinin tanıtılması | ||
| 2 | PROTEUS programı ile mikrodenetleyici tabanlı sistem simülasyonu | ||
| 3 | Giriş-çıkış portları ile I/O özelliklerinin incelenmesi | ||
| 4 | Zamanlayıcı, sayıcı, CCP ve ADC birimlerinin incelenmesi | ||
| 5 | PWM ve kodlayıcı birimlerinin incelenmesi | ||
| 6 | Döngü, karar verme ve tablodan bilgi okuma işlemlerinin tanıtılması | ||
| 7 | LCD gösterge kullanımı, tuş takımı okuma | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Mikrodenetleyicinin haberleşme özelliklerinin incelenmesi | ||
| 10 | Mikrodenetleyici ile AC/AC, AC/DC dönüştürücülerin kontrolü | ||
| 11 | Mikrodenetleyici ile DC/DC, DC/AC dönüştürücülerin kontrolü | ||
| 12 | Mikrodenetleyici ile adım motor kontrolü | ||
| 13 | Mikrodenetleyici ile DC motor kontrolü | ||
| 14 | Mikrodenetleyici tabanlı sistem tasarım örnekleri | ||
| 15 | Mikrodenetleyici tabanlı sistem tasarım örnekleri | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Introduction to Microproc ssors and Microcontrollers, John Crisp, Elsevier, 2004.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 2 | 35 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 123 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 5 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 5 | 2 | 3 | 4 | 5 | 2 | 5 | 4 | 5 | 2 | 3 | 5 | 4 | 5 | 2 | 3 | 5 | 4 | 5 | 2 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 2 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek