GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEKSEÇ-12404 | UYGULAMALI GÜÇ ELEKTRONİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Güç elektroniği'nin uygulama alanları hakkında bilgi edinmek, Farklı türdeki güç yarıiletken elemanları, karakteristikleri ve kullanımı konusunda bilgi sahibi olmak
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Hilmi ZENK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Güç yarı iletken elemanları, tetikleme devreleri, yarım ve tam dalga doğrultucu devreleri ve eviricilerin çalışmasını açıklayabilir. |
| 2 | Denetimli doğrultucu devreler, AA-DA hat kontrollü devreler ve eviricilerin analizini yapabilir. |
| 3 | AA-DA devrelerinin dizaynlarını yapabilir. |
| 4 | DA-DA kıyıcıların analiz ve dizaynlarını yapabilir. |
| 5 | Güç anahtarlama görevi yapan yarı iletken elemanların davranışlarını açıklayabilir. |
| 6 | Frekans değiştirme yöntemlerini araştırabilir. |
| 7 | Güç elektroniği devrelerinin analiz ve dizaynında MATLAB/Simulink gibi paket programları kullanarak bilgisayar becerisi kazanabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Güç elektroniğinin tanımı, Güç elektroniğinin tarihi gelişimi, Güç elektroniğinin kapsamı, Güç yarı iletken elemanlar; Diyotlar, Thyristörler, Transistörler, diyotlu yarım ve tam dalga doğrultucular ve uygulamaları, Thyristörlü yarım ve tam dalga doğrultucular ve uygulamaları, Kıyıcılar, Eviriciler ve uygulamaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, ders hakkında bilgilendirme, genel Tanımlar, güç elektroniğinin tarihi gelişimi | ||
| 2 | Güç elektroniğinin kapsamı, güç yarı iletken elemanlar, P-tipi yarıiletken N-tipi yarıiletken | ||
| 3 | Diyotlar, diyot çeşitleri, karakteristikleri, çalışma prensipleri, diyotlu devreler | ||
| 4 | Diyotlu yarım ve tam dalga doğrultucular ve dygulamaları | ||
| 5 | Tristörler, tristör çeşitleri, karakteristikleri, çalışma prensipleri, SCS | ||
| 6 | Tristörlü yarım ve tam dalga doğrultucular ve uygulamaları, değişken gerilim kıyıcılar | ||
| 7 | Transistorler çeşitleri (BJT, FET, MOSFET, IGBT vs.), karakteristikleri, uygulamaları | ||
| 8 | Tristör ateşleme devreleri | ||
| 9 | Yarıiletken elemanlarda anahtarlama kayıpları, soğutucular ve soğutucu uygulamaları | ||
| 10 | di/dt ve dv/dt koruma, snubber devreleri ve seçimi | ||
| 11 | Üç fazlı yarım dalga doğrultucular, direnç, endüktans ve kapasitif yüklü uygulamaları | ||
| 12 | Üç fazlı tam dalga doğrultucular, direnç, endüktans ve kapasitif yüklü uygulamaları | ||
| 13 | PWM'in üretilmesi, bir fazlı PWM köprü eviriciler | ||
| 14 | Üç fazlı eviriciler ve uygulamaları | ||
| 15 | Üç fazlı eviriciler ve uygulamaları | ||
| 16 | Final sınavı. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Rashid, M. H., 1988, Power electronics : circuits, devices, and applications, Prentice-Hall
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Laboratuvar | 5 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 5 | 3 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 |
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 7 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek