GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IIF-112 | İSLAM SANATLARI VE MİMARİSİ | Ders | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencileri sanat, İslam-sanat ilişkisi, İslam’ın estetik anlayışı ve İslam’ın doğuşundan günümüze kadar Müslümanlar tarafından ortaya konmuş tüm sanat uğraşıları konusunda bilgilendirmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Eyüp NEFES
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İslam ve sanat arasındaki ilişkinin niteliğini değerlendirir. |
| 2 | islam sanatları tarihini öğrenir |
| 3 | erken dönem sanatını öğrenir |
| 4 | osmanlı dönemi sanatını öğrenir |
| 5 | kitap sanatlarını öğrenir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
- Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
- Yok
Dersin İçeriği
Sanat Terimleri, Sanat, İslam Sanatı, Estetik, Sanat Olgusunu Etkileyen Faktörler, İslam Sanat İlişkisi, İslam Sanatının Doğuşu ve Gelişimi, İslam Sanatınn Seçkin Örnekleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kavramlar: Sanat, İslam sanatı, Türk sanatı, estetik, Sanat Tarihi, ve Arkeoloji kavramları/Sanatın konusu ve önemi/Sanat olgusunu etkileyen faktörler: Sanat-fiziki çevre ilişkisi, Sanat- toplum ilişkisi, Sanat-din Sanat İslam ilişkisi | - | - |
| 2 | Sanat terimleri | - | - |
| 3 | İslam’ın doğduğu ve yayıldığı topraklardaki eski sanat anlayışları; İslam öncesi Türk Sanatı | - | - |
| 4 | Erken dönem İslam sanatı:Hz. Muhammed (sav), Dört Halife, Emeviler ve Abbasiler dönemi sanatı | - | - |
| 5 | Ağlebiler, Tolunoğulları, Fatımiler, Eyyubiler, Murabıtlar, Muvahhidler, Meriniler, Nasriler ve Memluklar dönemi sanatı | - | - |
| 6 | Karahanlılar, Gazneliler, Büyük Selçuklular, Harzemşahlar Zengiler ve Delhi Türk Sultanlığı dönemi sanatı. | - | - |
| 7 | İlhanlılar, Akkoyunlular, Karakoyunlular, Timurlular, Safeviler ve Babürlüler dönemi sanatı | - | - |
| 8 | Anadolu Selçukluları öncesi Anadolu Beylikleri, Anadolu Selçukluları ve Beylikler dönemi sanatı | - | - |
| 9 | Osmanlı Sanatı (Erken Dönem) | - | - |
| 10 | Osmanlı Sanatı (Klasik Dönem) | - | - |
| 11 | Osmanlı Sanatı (Geç Dönem) | - | - |
| 12 | Süsleme ve el sanatları: Taş, ahşap, alçı, stuk, kalemişi ve fresk süslemeler | - | - |
| 13 | Süsleme ve el sanatları: Minyatür, çini ve keramik, maden, cam sanatları | - | - |
| 14 | Genel değerlendirme | - | - |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Y. Can-R.Gün, Türk İslam Sanatları ve Estetiği, İstanbul 2006. 2. N. Çam, İslam'da Sanat Sanatta İslam, 2012.2. 3. O. Aslanapa, Türk Sanatı, İstanbul 1993 4. S. K. Yetkin, Türk Mimarisi 1970 5. S. K. Yetkin, İslam Mimarisi, Ankara 1965 6. Burckhardt, İslam Sanatı, (Çev. T. Koç), İstanbul 2006 7. D. Kuban, Türk ve İslam Sanatı Üzerine Denemeler, İstanbul 1982 8 O. Grabar, İslam Sanatının Oluşumu, (Çev. Nuran Yavuz), İstanbul 2010.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
- Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 61 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | ||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | |||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | ||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | ||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek