GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IIF-302 | KUR'AN OKUMA VE TECVİD-VI | Ders | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Arapça (%30)
Dersin Amacı
Kur`an okuyabilme ve bazı pasajları ezberleme yeteneğinin geliştirilmesi.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Asiye KARADENİZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kur´an harflerini yapısal özellikleriyle telaffuz edebilir |
| 2 | Med, izhâr, ihfa ve idğam gibi Kur´an okuma kurallarını kavrar. |
| 3 | Kur’an’ı talim ve tecvid kurallarına göre okur. |
| 4 | Namaz duaları, Nâs-Duhâ arası sûreler ile Fetih ve Hucurât sûrelerini ezbere okur. |
| 5 | Tecvid kurallarını anlatabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kutsal metni kendine özgü kurallar çerçevesinde ve kendi fonetik özelliklerini esas alan bir tarzda okumak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ezber: Namaz Duaları -Yüzüne Okuma: 351-360 sayfaları | ||
| 2 | Ezber: Nâs-Duhâ arası sureler | ||
| 3 | Yüzüne Okuma: 361-375 sayfaları | ||
| 4 | Ezber: Fetih sûresi 1. Sayfa, Yüzüne Okuma: 376-385 sayfaları | ||
| 5 | Yüzüne Okuma: 386-395 sayfaları | ||
| 6 | Ezber: Fetih sûresi 2. sayfa | ||
| 7 | Ezber: Fetih sûresi 3. sayfa -Yüzüne Okuma: 396-410 sayfaları | ||
| 8 | Ezber: Fetih sûresi 4. sayfa | ||
| 9 | Ezber: Hucurât sûresi 1. sayfa-Yüzüne Okuma: 411-420 sayfaları | ||
| 10 | Yüzüne okuma, tecvid kaideleri | ||
| 11 | Ezber: Hucurât sûresi 2. sayfa | ||
| 12 | Yüzüne Okuma: 421-430 sayfaları | ||
| 13 | Tecvid konularının genel tekrarı | ||
| 14 | Ezber: Hucurât sûresi 3. sayfa -Tecvid konularının genel tekrarı-Yüzüne Okuma |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Çetin, Abdurrahman, Kur’an Okuma Esasları, Aksa Yay. Bursa, 1997. -İsmail Karaçam, Kur'an-ı Kerim'in Faziletleri ve Okunma Kaideleri., İfav. İstanbu,l 2012.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 93 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek