GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEÇ-334 | TÜRK DÜŞÜNCE TARİHİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Türk düşüncesi hakkında teorik, tarihi ve aktüel bir bakış açısı sağlamak
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Mustafa ÇAKMAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Cumhuriyet Dönemi Türk düşünce sistemini kavrar. |
| 2 | Tanzimat Dönemi Türk düşünce sistemini kavrar. |
| 3 | Türk düşüncesinin genel karakteristiklerini analiz eder. |
| 4 | Eski TÜrklerde dil ve düşünceye şekil veren unsurları kavrar. |
| 5 | Dilin oluşumu teorileri hakkında genel bilgiye sahip olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Türk düşünce tarihinin genel hatlarıyla öğretilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Düşünce ve bilim kavramlarının muhteva analizi | ||
| 2 | Türklerin İslamlaşma süreci, nedenleri ve sonuçları | ||
| 3 | Türklerin ilk düşünsel ürünleri: Divan-ı Lügat’i-Türk, Dede Korkut, Kutadgu Bilig | ||
| 4 | Klasik dönemin Harezmi, Farabi, Biruni, İbn Sina gibi Türk bilim adamları ve çalışmaları | ||
| 5 | Selçuklu dönemi medreseleşme süreci ve düşünsel sonuçları | ||
| 6 | Osmanlıların ilk döneminde düşünce ve bilimsel hayat | ||
| 7 | Renaissance ve Batı aydınlanması | ||
| 8 | Modern bilmin doğuşu ve belli başlı temsilcileri | ||
| 9 | 18-19 yüzyıllarda Osmanlılarda düşünce hayatı | ||
| 10 | Modern düşüncenin Osmanlıya girişi | ||
| 11 | Tanzimat dönemi düşün hayatı | ||
| 12 | Modern düşüncenin edebiyat, sanat ve bilime etkileri | ||
| 13 | Tanzimattan Cumhuriyete din-bilim ilişkileri | ||
| 14 | Cumhuriyet dönemi düşün hayatının temel dinamikleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Esra Yakut (ed.). Türk Düşünce Tarihi. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi, 2020.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Ev Ödevi | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek