GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GKSEC-01 | BAĞIMLILIK VE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı bağımlılık ile ilgili temel kavramları, bağımlılığı ortaya çıkaran sebepler ve sonuçları, bağımlılar ile iletişim yöntemlerini, bağımlılık ile nasıl mücadele edebileceğimizi bu konudaki ulusal politikaları öğreterek öğrencilerin meslek hayatında kullanabileceği bilgi birikimini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bağımlılık ve ilişkili kavramları öğrenebilme |
| 2 | Madde kullanımına yönelten faktörler ve madde kullanımı sonucunda kişide görülen değişiklikleri değerlendirebilme |
| 3 | Madde kullanımının önlenmesi ve tedavisinde öğretmenin rolü ve girişimlerini yerine getirebilme |
| 4 | Bağımlılıkta ve bağımlılık tedavi merkezlerinde öğretmenin rollerini/işlevlerini öğrenebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Temel kavramlar ve tanımlar; bağımlılık türleri (madde bağımlılığı, teknoloji bağımlılığı vb); bağımlılığın nedenleri; kişiyi madde bağımlılığı sürecine hazırlayan aile, akran grubu ve toplumsal bağlamda risk etmenleri; bağımlı çocuk, ergen ve yetişkinlerde iletişim becerileri; bağımlılıkta sosyal hizmetin rolü; bağımlılık ile ilgili modeller; bağımlılığı önleme çabası; bağımlılığın sonuçları; bağımlılık ile mücadelede ulusal politika ve strateji yöntemleri; yeniden uyum süreci
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders izlencesinin tanıtımı ve ders planının aktarılması | ||
| 2 | Bağımlılıkta Temel Kavramlar ve Tanı Sınıflandırmaları | ||
| 3 | Alkol ve Madde Kullanım Bozuklukları Epidemiyolojisi | ||
| 4 | Alkol ve Madde Kullanım Bozuklukları Etiyolojisi | ||
| 5 | Bağımlılık Maddeleri- Alkol ve Nikotin Bağımlılığı | ||
| 6 | Bağımlılık Maddeleri: Amfetaminler, Kafein, Kokain | ||
| 7 | Bağımlılık Maddeleri: Esrar, Hallüsinojenler, Fensiklidin | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Bağımlılık Maddeleri: İnhalanlar, Opiyatlar Sedatif, Hipnotik, Anksiyolitikler | ||
| 10 | Bağımlılıkta Acil Durumlar | ||
| 11 | İnternet Bağımlılığı | ||
| 12 | Kumar Bağımlılığı | ||
| 13 | Bağımlılıkta İlaç Tedavisi | ||
| 14 | Bağımlılıkta Öğretmenin Rolü | ||
| 15 | Bağımlılıkta Ailenin Önemi | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 88 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 4 |
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 4 |
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 4 |
| ÖÇ 4 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek