GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GKSEC-09 | KARİYER PLANLAMA VE GELİŞTİRME | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin bireysel kariyerlerini planlamayı ve geliştirebilmeleri için uygun stratejiler geliştirmelerini sağlamaktır
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kişinin kendini tanıması ve kariyer potansiyelini keşfetmesini sağlayabilme |
| 2 | Kariyer planlama modeli ile ilgili mesleki kariyer seçeneklerini değerlendirebilme |
| 3 | Profesyonel ilişki ağlarının önemini kavrayabilme |
| 4 | Bireysel kariyerini geliştirebilme doğrultusunda çalışabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kariyer kavramı, kariyer planlama ve aşamalarının aktarılması Bireysel kariyer gelişimi, kariyer stratejisinin oluşturulması Kariyer planlama modeli, ilgili öğretmenlik alanlarında kariyer seçenekleri Özgeçmiş hazırlama ve özgeçmiş çeşitleri, CV formatı ve örnekleri, CV hazırlamada dikkat edilecek noktaların öğretilmesi iş görüşmesi yöntem ve türleri, görüşmeye hazırlık ve görüşme aşamaları ile uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders izlencesinin tanıtımı ve ders planının aktarılması | ||
| 2 | Kariyer Yönetimi ve İlgili Kavramlar | ||
| 3 | Kariyer Hedefleri | ||
| 4 | Bireysel Açıdan Kariyer Yönetimi (Kariyer Yaşam Aşamaları) | ||
| 5 | Bireysel Açıdan Kariyer Yönetimi (İş Yerinde Kariyer Aşamaları) | ||
| 6 | Bireysel Kariyer Geliştirme Kaynakları ( İstifa-Örgütsel Sadakat- İş Performansı) | ||
| 7 | Bireysel Kariyer Geliştirme Aşamaları ( Kariyer Olanaklarını Keşfetme- Araştırma- Kariyer Kararını Verme) | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Bireysel Kariyer Geliştirme Aşamaları (Kariyer Hedeflerini Belirleme-Kariyer Stratejileri Geliştirme ve Uygulama- Bireysel Olarak Kariyer İlerlemesini Değerlendirme) | ||
| 10 | Bireysel Kariyer Geliştirme Aşamaları | ||
| 11 | İşletmeler Açısından Kariyer Yönetimi | ||
| 12 | Örgütsel Kariyer Planlama | ||
| 13 | Örgütsel Kariyer Geliştirme Programları | ||
| 14 | Kariyer Geliştirmede Yöneticilerin Rolü | ||
| 15 | CV Hazırlama, İş Arama Teknikleri ve İş Görüşmeleri | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 88 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 5 | 1 | 3 | 1 | 5 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | 5 |
| ÖÇ 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 5 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 2 | 1 | 5 | 4 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 1 | 3 | 1 | 5 | 1 | 3 | 1 | 5 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek