GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RAKETSEC-4 | SQUASH | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı dersi alan öğrencilere Squash sporunu ve squash sporunda yer alan bazı özel teknikleri kuramsal ve uygulamalı olarak öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Squash'ın tarihçesini ve oyun kurallarını öğrenebilme |
| 2 | Squash ile ilgili temel becerilere sahip olabilme |
| 3 | Squash oyun taktiklerini kullanabilme ve çıkarımda bulunabilme |
| 4 | Squash dersinde öğrendiği teorik ve pratik bilgileri farklı alanlarda uygulayabilme |
| 5 | Squash sporu ile ilgili gelişmeleri takip edebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Squash sporunun tanımı, tarihi, Türkiye ve dünyada squash sporu, squash malzemelerinin tanıtımı ve kullanımı, kuralları ve uygulaması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders izlencesinin tanıtımı ve ders planının aktarılması | ||
| 2 | Squash sporunun tarihçesi, Türkiye ve dünyada Squash | ||
| 3 | Squash hakemlik bilgisi ve oyun kuralları | Oyun kuralları pratiği | |
| 4 | Squash sporunda salonların tanıtılması | Temel teknik çalışma | |
| 5 | Forehand ve Backhand düz vuruş | Forehand ve Backhand düz vuruş uygulaması | |
| 6 | Forehand ve backhand vuruşu geliştirici kombinasyonlar | Forehand ve backhand vuruşu geliştirici kombinasyonların pratiği | |
| 7 | Forehand slice vuruş | Forehand slice vuruş uygulaması | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Backhand slice vuruş | Backhand slice vuruş çalışması | |
| 10 | Forehand ve Backhand spin vuruş | Forehand ve Backhand spin vuruş çalışması | |
| 11 | Forehand ve Backhand spin vuruş | Forehand ve Backhand spin vuruş çalışması | |
| 12 | Servis tekniği | Servis tekniği çalışması | |
| 13 | Squash öğretim basamakları ve öğretim tekniği | Squash öğretim uygulaması | |
| 14 | Squash organizasyonlarının düzenlenmesi | ||
| 15 | Pratik ve genel tekrar | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 4 | 2 | 3 | 3 | 1 | 2 | 1 | 3 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 5 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 3 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 5 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 1 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 1 | 4 | 1 | 3 | 5 | 5 | 4 | 2 | 2 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 1 | 4 | 1 | 3 | 4 | 5 | 3 | 2 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek