GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UAESEC-28 | HENTBOL-II | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; öğrencilerin hentbolda bireysel ve takım düzeyinde teknik ve taktik uygulamaları geliştirebilmelerini, hücum ve savunma organizasyonlarını saha koşullarında planlayıp uygulayabilmelerini, pozisyonlara özgü oyun görevlerini yerine getirebilmelerini ve müsabaka temelli uygulamalar üzerinden oyun performansını değerlendirebilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hentbolda bireysel hücum ve savunma tekniklerini saha koşullarında uygular. |
| 2 | Takım hücum organizasyonlarını oyun koşullarına göre planlar ve uygular. |
| 3 | Takım savunma sistemlerini (adam adama, alan savunması vb.) uygular. |
| 4 | Pozisyonlara özgü oyun görevlerini saha içinde yerine getirir. |
| 5 | Hızlı hücum ve geçiş oyunlarını uygulamalı olarak gerçekleştirir. |
| 6 | Mini maç ve saha uygulamaları üzerinden performans değerlendirmesi yapar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hentbolda bireysel hücum ve savunma teknikleri, takım hücum organizasyonları, takım savunma sistemleri, pozisyonlara özgü uygulamalar, hızlı hücum ve geçiş oyunları, oyun içi karar verme, saha drilleri, mini maç uygulamaları ve performans değerlendirme.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders izlencelerinin tanıtımı ve ders planının aktarılması | ||
| 2 | Hentbolda bireysel hücum teknikleri | ||
| 3 | Hentbolda bireysel savunma teknikleri | ||
| 4 | Pozisyonlara özgü hücum uygulamaları | ||
| 5 | Pozisyonlara özgü savunma uygulamaları | ||
| 6 | Takım hücum organizasyonları | ||
| 7 | Takım savunma sistemleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Hızlı hücum ve geçiş oyunları | ||
| 10 | Oyun içi karar verme ve saha organizasyonu | ||
| 11 | Hücum–savunma geçişleri | ||
| 12 | Uygulamalı saha drilleri | ||
| 13 | Mini maç uygulamaları | ||
| 14 | Maç temposu ve zaman yönetimi | ||
| 15 | Performans değerlendirme ve geri bildirim | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 70 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 30 |
| Rapor Sunma | 1 | 70 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Uygulama/Pratik | 5 | 10 | 50 |
| Gözlem | 3 | 10 | 30 |
| Gösterme | 3 | 10 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 10 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 10 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 184 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 |
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek