GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UAT-307 | İKİNCİ YABANCI DİL-I (ALMANCA-RUSÇA) | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Almanca dilinde yazma ve konuşma becerileri kazandırmak amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
dersin öğretim elemanı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Almanca dilinde yazma becerisi kazanır. |
| 2 | Almanca dilinde temel konuşma prensipleri öğrenilir. |
| 3 | Almanca gramer bilgisi öğrenilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Geçmiş zaman hikaye biçimi. Alıştırmalar ve metinler, almanca konuşma dili, Dili geçmiş zaman. Alıştırmalar ve metinler, “Miş”li geçmiş zaman ve gelecek zaman. Alıştırmalar ve metinler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin ve Ders İzlencesinin Tanımı | ||
| 2 | Yan cümleler | ||
| 3 | Esas cümleler | ||
| 4 | Esas cümleler | ||
| 5 | “Olup olmadığını” karşılığını veren kelimelerin yan ve esas cümlelerde kullanılışları | ||
| 6 | “Olup olmadığını” karşılığını veren kelimelerin yan ve esas cümlelerde kullanılışları | ||
| 7 | “Olup olmadığını” karşılığını veren kelimelerin yan ve esas cümlelerde kullanılışları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Modal fiillerin –di’li geçmiş zamanları; şimdiki zaman tekrar | ||
| 10 | Modal fiillerin –di’li geçmiş zamanları; şimdiki zaman tekrar | ||
| 11 | Modal fiillerin –di’li geçmiş zamanları; şimdiki zaman tekrar | ||
| 12 | Sıfat tamlamaları | ||
| 13 | Sıfat tamlamaları | ||
| 14 | Sıfatların dereceleri | ||
| 15 | Sıfatların dereceleri | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Balaban, Mustafa. Almanca Yabancı Dil. Ankara: Endüstriyel Sanatlar Matbaası, 2000.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 4 | 52 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 3 | 5 | 1 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 5 | 1 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 3 | 5 | 1 | 4 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek