GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MT-301 | KALIP TASARIM III | Ders | 3 | 5 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Erkek alt ve üst giyim ve iç-dış giyim temel kalıplarını hazırlayarak, tasarlanan modelleri uygulayabilmek. Şablon ve seri çizimlerini yapabilmek. Kız ve erkek çocuk giyimi hakkında bilgilendirmek. Kız ve erkek çocuk iç-dış giyim temel ve model uygulamalı kalıplarını hazırlayabilmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Tuğba SEFEROĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Erkek vücut özelliklerini ve ölçü alma şekillerini bilir. |
| 2 | Erkek atlet, t-shirt, pijama takımı ve sabahlık temel kalıplarını ve model uygulamalarını yapabilir. |
| 3 | Erkek gömlek, ceket ve pantolon temel kalıplarını ve model uygulamalarını yapabilir. |
| 4 | Kol ve yaka model uygulamalarını yapabilir. |
| 5 | Verilen tasarımın model analizini yaparak, kalıp tekniklerinin prensiplerini de dikkate alarak, kalıp çıkarma yöntemleriyle birlikte uygulayabilir. |
| 6 | Model uygulanan kalıplara şablon ve seri çizimlerini yapabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Öğrenciler düzenli olarak derslere katılmakla ve tartışmalarda yer almakla yükümlüdürler.
Dersin İçeriği
Erkek üst ve alt giyimi incelenir. Ceket temel kalıp uygulamaları, manto temel kalıp uygulamaları, kol kalıpları hazırlama, yaka kalıpları hazırlama, kol ve yaka kalıpları model uygulamaları, ceket ve manto temel kalıpları üzerinde model uygulamaları yapılır. Pantolon temel kalıbı, gömlek model uygulamaları yapılır. Erkek pijama takımı, sabahlık temel kalıp ve model uygulama çalışmaları yapılır. Kız ve erkek çocuk temel ve model uygulamalı kalıp hazırlama çalışmaları yapılır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı faaliyet ve işleyişinin açıklanması. | Ders içeriğinin incelenmesi | |
| 2 | Erkek vücut özellikleri ve ölçü alma şekillerinin incelenmesi. Erkek atleti, iç fanilası, slip külot temel kalıplarının hazılanması | Birebir ölçü alma | |
| 3 | Temel erkek pantolonu ve şablon çizimi Temel erkek pantolonu sıçrama yönleri ve oranları Temel erkek pantolonu seri çizimi yapılır. | ||
| 4 | Model uygulamalı pantolon çizimleri yapılır. Şablon ve seri çizimleri yapılır. | Model uygulamaları yapılır. | |
| 5 | Model uygulamalı pantolon çizimleri yapılır. Şablon ve seri çizimleri yapılır. | Model uygulamaları yapılır. | |
| 6 | Temel erkek beden çizimi yapılır. Temel erkek ceket çizimi yapılır. Şablon çizimi, sıçra yönleri ve oranları çizilerek serilendirme yapılır. | ||
| 7 | Temel erkek ceketi tela ve astar çizimleri yapılır. Şablon çizimi, sıçra yönleri ve oranları çizilerek serilendirme yapılır. | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Model uygulamalı ceket çizimi yapılır. Şablon ve seri çizimleri yapılır | Model uygulamaları yapılır. | |
| 10 | Model uygulamalı gömlek çizimleri yapılır. Model uygulamalı ceket çizimi yapılır. Şablon ve seri çizimleri yapılır | Model uygulamaları yapılır. | |
| 11 | Temel erkek pijama takımı çizilir. Şablon çizimi yapılır. Model uygulamalı pijama takımı çizimi yapılır. Şablon ve seri çizimleri yapılır Temel erkek sabahlığı çizimi yapılır. Temel erkek sabahlık kol çizimi yapılır. | ||
| 12 | Model uygulamalı erkek sabahlık çizimleri yapılır. Model uygulamalı erkek alt-üst giyim kalıpları hazırlanır. | Model uygulamaları yapılır. | |
| 13 | Kız ve erkek çocuk temel beden kalıp çizimleri yapılır. Şablon ve seri çizimleri yapılır. | ||
| 14 | Kız ve erkek çocuk model uygulamalı kalıp çizimleri yapılır. Şablon ve seri çizimleri yapılır. | Model uygulamaları yapılır. | |
| 15 | Kız ve erkek çocuk model uygulamalı kalıp çizimleri yapılır. Şablon ve seri çizimleri yapılır. | Model uygulamaları yapılır. | |
| 16 | final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kalıp Hazırlama- Erkek Giyim- İTKİP Yayınları A'dan Z'ye Modelistlik-3- Güngör Seyhun Pattern Making For Fashion Design-Joseph Armstrong Ders Notları-Öğr.Gör.Leyla KAYA
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 5 | 70 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Gösterme | 12 | 2 | 24 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Ev Ödevi | 6 | 3 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 186 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 4 | 2 | 2 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 4 | 2 | 2 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 4 | 2 | 2 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 4 | 2 | 2 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 4 | 2 | 2 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 3 | 4 | 2 | 2 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek