GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MT-403 | MODA STÜDYOSU : KOLEKSİYON HAZIRLAMA I | Ders | 4 | 7 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin koleksiyon hazırlama süreç bilgileriyle tasarım departmanında takım-bireysel çalışma disiplinlerine sahip olması; Moda aksesuar ürünlerinde var olan ürünlerin dışında, özgün, işlevsel, üretilebilir ticari gerçeklikte ve detayda yeni ürünler tasarlayabilmesi ve geliştirebilmesi; tasarım sürecinin araştırma, kavram geliştirme, senaryo geliştirme, düşündüklerini uygun yöntemlerle ifade etme gibi aşamalarını, farklı temalar ve tasarım alıştırmaları üzerinden irdeleyebilmesi, tasarım sürecine hakim olabilmesi hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Leyla KAYA DURMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrencinin koleksiyon hazırlama süreç bilgileriyle tasarım departmanında takım-bireysel çalışma disiplinlerine sahip olur, |
| 2 | Var olan ürünlerin dışında, özgün, işlevsel, üretilebilir ticari gerçeklikte ve detayda yeni ürünler tasarlayabilir ve geliştirebilir, |
| 3 | Markalaşma açısından marka oluşumu, pazarlama ve ürün geliştirme bilgilerine sahip olur, |
| 4 | 2 boyutlu tasarım fikrini 3 boyutlu, yenilikçi tasarım çözümlemelerine dönüştürebilecektir. |
| 5 | Teknik-detay çözümlemelerini yapabilir, |
| 6 | Tasarıma uygun malzemeleri, mekanizmaları, üretim yöntemlerini seçme ve önerme yetisine sahip olur, |
| 7 | Hazırladığı tasarımları ve sunumları savunabilir, |
| 8 | Fikirlerini görsel ve sözlü olarak akıcı ifade edebilme becerilerine sahip olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1. İŞLETME KURMA AŞAMALARI Stratejik Planlama – İşletmenin Hedeflerinin Belirlenmesi – Üretim Planlama Marka - Logo Seçim ve Tescil İşlemleri İşyeri Seçimi İşletme kurmak için Yasal Kuruluş İşlemleri Makine – Ekipman – Malzeme ve Personel Temini Pazarlama Planlaması İşletmenin Faaliyete Geçirilmesi 2. KOLEKSİYON HAZIRLAMA Planlama Tasarlama Üretim
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı faaliyet ve işleyişinin açıklanması. | Ders içeriğinin incelenmesi | |
| 2 | İşletme kurma aşamaları incelenir. Proje konuları araştırılır. | ||
| 3 | Stratejik Planlama – İşletmenin Hedeflerinin Belirlenmesi – Üretim Planlama Marka - Logo Seçim ve Tescil İşlemleri İşyeri Seçimi - İşletme kurmak için Yasal Kuruluş İşlemleri | ||
| 4 | Makine – Ekipman – Malzeme ve Personel Temini Pazarlama Planlaması İşletmenin Faaliyete Geçirilmesi | ||
| 5 | Koleksiyon hazırlama sürecinin incelenmesi | ||
| 6 | Proje konuları ve temanın belirlenmesi Trend analizi | ||
| 7 | Hikaye panosu çalışması ve renk kartelası hazırlanması Doku ve malzeme kartelası hazırlanması | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Eskiz ve eskiz çalışmalarının geliştirilmesi | ||
| 10 | Tasarım geliştirme/ürün geliştirme | ||
| 11 | Tasarımların onaylanması ve teknik çözümlemelerin yapılması Tasarım ve teknik pafta çalışmalarının yapılması | ||
| 12 | Tasarım-Ürün geliştirme-kalıp çizimleri, Ürün gerçekleştirme | ||
| 13 | Ürün gerçekleştirme Ürün grubu tasarımlarında kurumsal kimlik; logo/amblem, kartvizit, antetli kağıt, etiket çalışmaları için genel bilgi aktarımı ve eskiz sürecinin başlaması | ||
| 14 | Proje sunumları | ||
| 15 | Proje sunumları | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sanat, Tasarım ve Görsel Kültür , Ütopya Yayınları, 2002, Ankara, Moda Tasarımında Araştırma ve Tasarım, Literatür Yayınları, Simon Seivewright, 2013 Moda Tasarımının Temelleri, Richard Sorger, Jenny Udale, Literatür Yayınları, 2013 Koleksiyon Hazırlama ders notları, Leyla KAYA DURMAZ Design Methods Of Human Futures, J.C.Jones Seeds, 1970 , London Fashion Sketchbook, Bina Abling, 2012, New York Encyclopaedia of fashion details, Thames & Hudson Ltd, London, (2000) Ireland, J. P.,
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Proje Sunma | 2 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Uygulama/Pratik | 7 | 4 | 28 |
| Tartışma | 5 | 4 | 20 |
| Takım/Grup Çalışması | 10 | 2 | 20 |
| Alan Çalışması | 5 | 2 | 10 |
| Proje Hazırlama | 2 | 10 | 20 |
| Proje Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 182 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 8 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek