GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MT-113 | TEMEL İPLİK BİLGİSİ | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
İpliğin tanımı, yapısı ve oluşumu hakkında genel bilgilerin verilmesi. İplik özelliklerine etki eden lif özelliklerinin açıklanması. Diğer önemli iplik kalite parametrelerinin tanıtılması. İplik numaralandırma sistemlerinin – çevirimlerinin ve büküm bilgilerinin öğretilmesi Lif uzunluklarına göre iplik eğirme sistemlerinin tanıtılması.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Ögr.Gör.Mehmet Kılınç
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İpliğin yapısı ve oluşumu hakkında bilgi sahibi olma. |
| 2 | İplik yapısal özelliklerinden olan numara ve büküm ile diğer önemli iplik kalite parametreleri hakkında bilgi sahibi olma. |
| 3 | Eğirme, büküm verme ve bobine sarma sistemleri hakkında detaylı bilgiye sahip olma. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İplik tipleri, yapıları ve özellikleri ile kullanım alanlarının açıklanması. İplik eğirme sistemlerinin tanıtımı ve prensiplerinin açıklanması. İhtiyaca uygun iplik üretimi ve tasarımı için uygun lif ve proses seçimi. Temel iplik numaralandırma sistemleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş , iplik tanımı | ||
| 2 | Kısa ve uzun lif eğirme ile sentetik iplikçilikte kullanılan belli başlı lifler, İplik açısından önemli lif özellikleri | ||
| 3 | İplikçiliğin tarihsel gelişimi, İpliklerin sınıflandırılması, iplik çeşitleri, kullnm alanları | ||
| 4 | İplik numaralandırma sistemleri | ||
| 5 | Kesitteki lif sayısı, Katlama ve çekim bağıntısı, büküm bağıntısı | ||
| 6 | Kesikli lif iplikçiliği - pamuklu sistem (penye, karde) | ||
| 7 | Kesikli lif iplikçiliği - yünlü sistem (kamgarn, yarı kamgarn-tow to tops, strayhgarn) | ||
| 8 | Sürekli lif iplikçiliği – filament sistemi (temel tekstüre işlemleri) | ||
| 9 | Kesikli ve sürekli lif iplik üretim hatları (hazırlık aşaması- Harmanlama dairesi) | ||
| 10 | Taraklama prensibi (karde) – çekme işlemi Tarama prensibi (penye) – Fitil oluşturma sistemi | ||
| 11 | Ring İplik eğirme sistemleri (Ring-kompakt-Kor iplik- Siro iplik) | ||
| 12 | Açık uç (open end) iplik eğirme sistemleri (Rotor-friksiyon iplik) | ||
| 13 | Modern iplik eğirme sistemleri (hava jeti- vorteks- sarımlı iplik) | ||
| 14 | Bobinleme- katlama – büküm işlemi | ||
| 15 | Fantazi ipliğin tanımı, sınıflandırılması ve sistemleri | ||
| 16 | Farklı sistemlerde üretilen ipliklerin ve bunlardan mamül ürünlerin özelliklerinin karşılaştırılması ve iplik tasarımı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
TEMEL İPLİKÇİLİK
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 12 | 9 | 108 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek