GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
RBSL-205 BASKI RESİM ATÖLYESİ I Ders 2 3 6,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Yüksek baskıresim tekniklerinin artistik kaygılar güdülerek öğrencilere aktarılması. Güncel ve geçmiş sanatçıların öğrencilere tanıtılarak eleştirel bakış açılarının geliştirilmesi. Estetik düşünce yapısına parelel çalışmalar üretilmesi ve bu sayede alana katkı sağlanması amaçlanmaktadır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Doç.Dr. Erol Murat Yıldız

Öğrenme Çıktıları

1 -Sanatsal malzemeleri kullanabilme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. -Sanat kültürü ve sanatsal eleştiri konularında bilgiye sahiptir - Duyusal algıyı somutlaştırma becerisine sahiptir. -Özgün yapıt üretmek için gerekli olan çok boyutlu düşünebilme, algılayabilme ve tasarlayabilme bilgisini be becerisini geliştirir. Araştırma yöntemleri ve teknikleri konusunda bilgiye sahiptir. -Sanat tarihi konusunda bilgiye sahiptir. -Kendi çalışmalarını sorgular, estetik farkındalığa sahiptir -Mesleki özgüvenle, çalışmalarını topluma anlatabilecek iletişim becerisine sahiptir. -Disiplinlerarası etkileşim konusunda bilgiye sahiptir. -Eleştirel düşünür ve çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahiptir. -Sanatın gerekliliği olan yaşam boyu öğrenme ve üretme kavramını özümser.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Yüksek Baskıresim uygulama atölyelerinde siyah-beyaz, tek renk ve valörleri ile renkli uygulama çalışmaları, konu ekseninde araştırma ve projelendirme şeklinde uygulanmaktadır. Ayrıca disiplinlerarası çalışmalar hakkında öğrenci bilinç düzeyleri geliştirilecektir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 İlk hafta öğrencilerle özgün baskıresmin anlamı tarihsel gelişimi ve değişik teknikler hakkında bilgilendirilme
2 Belirlenecek baskı tekniğinin açıklanması ve tekniğin imkanları ve gerekli malzemelerin belirlenmesi
3 Temin edilen malzemenin baskı için hazırlanması ve eskiz çalışmaları yaparak uygun olanın seçilmesi
4 Öğrencinin seçmiş olduğu tekniğe uygun seçilen eskizlerin asetatlara uygulanması gene özgün baskıresim hakkında teorik bilgilendirme Uygulama çalışmalarına devam etmek
5 Uygulama çalışmalarına devam etmek
6 Öğrenci tasarım eleştirilerinin yapılması Uygulama çalışmalarına devam etmek
7 Vize işlerinin bitirilip teslime hazır hale getirilerek teslim edilmesi Uygulama çalışmalarına devam etmek
8 Seçilen uygun eskizini vizede öğrendiklerini de göz önüne alarak malzemeye uygulama
9 Bir taraftan uygulamalı çalışma yapılırken özgün baskının günümüzdeki yeri konusunda bilgilendirilme
10 Uygulama çalışmalarına devam
11 Oluşmaya başlayan çalışmalar üzerinde konuşma Uygulama çalışmalarına devam
12 Uygulama çalışmalarına devam
13 Uygulama çalışmalarına devam İşlerin finale yetişmesi için son baskıların yapılması
14 İşlerin gözden geçirilmesi ve eksiklileri veya düzeltmelerin yapılması işlerin profesyonel kurallara uygun olarak final için teslim edilmesi

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Baskıresim teknikleri ile ilgili yayınlar, sergiler ve müzelerin gezilmesi internetten ulusal ve uluslararası sanatçıların yapmış oldukları eserlerin izlenmesi Linolyum, oyma bıçakları, matbaa mürekkepleri, merdaneler, baskı presi

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 40
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 60
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı için Bireysel Çalışma 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 3 42
Uygulama/Pratik 14 2 28
Bireysel Çalışma 14 4 56
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 8 4 32
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 6 4 24
Toplam İş Yükü (saat) 184

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14
ÖÇ 1 4 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek