GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GTBL-101 | DESEN-I | Ders | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin temel çizim becerilerini geliştirmesini, gözlem yoluyla nesne ve mekânı doğru biçimde aktarmasını ve çizim aracılığıyla sanatın temel ifade olanaklarını keşfetmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Görkem Kutluer
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler gözlem yoluyla nesne, insan bedeni ve mekânı doğru biçimde çizer. |
| 2 | Öğrenciler çizgi, ışık–gölge ve oran–orantı ilişkilerini uygular. |
| 3 | Öğrenciler çizimi bir ifade aracı olarak kullanır ve kişisel üsluplarını geliştirmeye başlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanımı, önemi ve amacı | Canlı modelden desen çalışması. | |
| 2 | Her öğrencinin deseni üzerinde desene özel eleştiri. | Canlı modelden desen çalışması. | |
| 3 | Her öğrencinin deseni üzerinde desene özel eleştiri. | Canlı modelden desen çalışması. | |
| 4 | Her öğrencinin deseni üzerinde desene özel eleştiri. | Canlı modelden desen çalışması. | |
| 5 | Her öğrencinin deseni üzerinde desene özel eleştiri. | Canlı modelden desen çalışması. | |
| 6 | Her öğrencinin deseni üzerinde desene özel eleştiri. | Canlı modelden desen çalışması. | |
| 7 | Her öğrencinin deseni üzerinde desene özel eleştiri. | Canlı modelden desen çalışması. | |
| 8 | Vize haftası. | ||
| 9 | Her öğrencinin deseni üzerinde desene özel eleştiri. | Canlı modelden desen çalışması. | |
| 10 | Her öğrencinin deseni üzerinde desene özel eleştiri. | Canlı modelden desen çalışması. | |
| 11 | Her öğrencinin deseni üzerinde desene özel eleştiri. | Canlı modelden desen çalışması. | |
| 12 | Her öğrencinin deseni üzerinde desene özel eleştiri. | Canlı modelden desen çalışması. | |
| 13 | Her öğrencinin deseni üzerinde desene özel eleştiri. | Canlı modelden desen çalışması. | |
| 14 | Her öğrencinin deseni üzerinde desene özel eleştiri. | Canlı modelden desen çalışması. | |
| 15 | Her öğrencinin deseni üzerinde desene özel eleştiri. | Canlı modelden desen çalışması. | |
| 16 | Final haftası. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Tartışma | 10 | 2 | 20 |
| Soru-Yanıt | 10 | 2 | 20 |
| Proje Sunma | 1 | 9 | 9 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 9 | 9 |
| Ev Ödevi | 5 | 10 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 174 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 2 | 5 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 3 | 3 | 5 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 2 | 5 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 3 | 3 | 5 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 2 | 5 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 3 | 3 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek