GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DHF-503 | RESTORATİF DİŞ TEDAVİSİ KLİNİK UYGULAMA | Ders | 5 | 9 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin restoratif diş tedavisi alanında klinik beceriler kazanmalarını sağlamaktır. Öğrenciler; hasta ile etkili iletişim kurma, anamnez alma, diş çürüğünü klinik ve radyolojik yöntemlerle teşhis etme, çürük temizleme, uygun tedavi planını oluşturma ve restoratif tedaviyi uygulama yetkinliklerini geliştirir. Ayrıca, mevcut restorasyonların korunmasına yönelik olarak tamir endikasyonu koyma ve restorasyon tamirini gerçekleştirme becerileri kazandırılır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç.Dr. Büşra ÖZDEMİR, Doç.Dr. Pınar NAİBOĞLU, Dr.Öğr. Üyesi Seyit Bilal ÖZDEMİR, Dr. Öğr. Üyesi Betül Kübra KURUCU KARADENİZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hasta ile etkili iletişim kurar ve sistematik anamnez alır. |
| 2 | Diş çürüğü teşhisini klinik ve radyolojik bulgulara dayanarak yapar. |
| 3 | Çürük dokusunu uygun tekniklerle kaldırır. |
| 4 | Hasta için uygun restoratif tedavi yöntemini belirler |
| 5 | Hasta üzerinde kompozit, amalgam ve cam iyonomer restorasyonlarını klinik kurallara uygun olarak uygular. |
| 6 | Tamir endikasyonu koyar ve tamir edilebilir restorasyonları yeni bir restorasyon yapmadan korur |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öğretim üyesi gözetiminde; hasta ile iletişim ve anamnez alma, diş çürüğünün teşhisi, uygun restoratif tedavi seçimi, kompozit ve cam iyonomer restorasyon uygulamaları ile mevcut restorasyonların tamiri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Klinik Uygulama | ||
| 2 | Klinik Uygulama | ||
| 3 | Klinik Uygulama | ||
| 4 | Klinik Uygulama | ||
| 5 | Klinik Uygulama |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sturdevant's Art and Science of Operative Dentistry
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Hasta başı uygulamalarını içeren klinik uygulama dersi niteliğindedir.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 5 | 20 | 100 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek