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Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Tİ-424 | ALMANCA -IV- | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Almanca
Dersin Amacı
Turizmde kullanılan mesleki Almanca konuşma kuralları ve yazma becerileri elde etmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
İlgili bölüm öğretim elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Almanca dilinin karmaşık ama yaygın yapılarına hakim olur. |
| 2 | Öğrenci karmaşık ama yaygın metinler, mesajlar ve epostalar yazar ve anlar. |
| 3 | Kişisel ve mesleki yaşamla ilgili soruları yanıtlar ve sorar. |
| 4 | Turistlerle rahat şekilde sohbet eder ve karşılıklı anlaşma yeteneğine kavuşur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Turizmde bir olayı, bir deneyimi, bir hayali anlatmak; bir umudu, bir hedefi, bir fikir vermek ve bunu argümanlarla gerekçelendirmek; duyguları ifade etmek; aynı fikirde olmak ya da olmamak ve nedenini açıklamak; ana haber öğelerini anlamak, önerilerde bulunmak, hipotezler kurmak, tavsiye vermek; birini ikna etmek; günlük yaşamda ve hedef dilin konuşulduğu bir ülkeye seyahat ederken beklenmedik durumlarla başa çıkmak; bir sunumu veya konuşmayı mantıksal bir düzende organize etmek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin ve Dersin İzlencesinin Tanımı | ||
| 2 | Äußern Sie einen Wunsch, einen Wunsch; Beraten; Eine Dienstleistung anfordern und anbieten; Strukturieren Sie Ihre Worte; Informationen zu einer Reise anfordern; | ||
| 3 | Äußern Sie einen Wunsch, einen Wunsch; Beraten; Eine Dienstleistung anfordern und anbieten; Strukturieren Sie Ihre Worte; Informationen zu einer Reise anfordern; | ||
| 4 | Sprechen Sie über einen Touristenbesuch; Ärger ausdrücken und darauf reagieren; Sprechen Sie über Ihre Ausbildung; Dank ; Schreiben Sie eine formelle Nachricht; Sprechen Sie über Ihre beruflichen Projekte. | ||
| 5 | Sprechen Sie über einen Touristenbesuch; Ärger ausdrücken und darauf reagieren; Sprechen Sie über Ihre Ausbildung; Dank ; Schreiben Sie eine formelle Nachricht; Sprechen Sie über Ihre beruflichen Projekte. | ||
| 6 | Drücken Sie das Offensichtliche aus; Angst und Sorge ausdrücken; Die eigene Fähigkeit zum Ausdruck bringen, etwas zu tun; Ausdrückliche Zustimmung; Protest; Sagen Sie, was Sie können Stellen Sie Fragen · Geben Sie Ratschläge · Formulieren Sie eine Hypothese | ||
| 7 | Drücken Sie das Offensichtliche aus; Angst und Sorge ausdrücken; Die eigene Fähigkeit zum Ausdruck bringen, etwas zu tun; Ausdrückliche Zustimmung; Protest; Sagen Sie, was Sie können Stellen Sie Fragen · Geben Sie Ratschläge · Formulieren Sie eine Hypothese | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Sprechen Sie über Ihre Beziehung zum Digitalen. Sagen Sie das Gegenteil. Geben Sie zu, geben Sie zu. | ||
| 10 | Sprechen Sie über Ihre Beziehung zum Digitalen. Sagen Sie das Gegenteil. Geben Sie zu, geben Sie zu. | ||
| 11 | Vergleichen/kontrastieren Sie das Reale und das Virtuelle. Drücken Sie Möglichkeiten, Zweifel und Gewissheit aus. | ||
| 12 | Vergleichen/kontrastieren Sie das Reale und das Virtuelle. Drücken Sie Möglichkeiten, Zweifel und Gewissheit aus. | ||
| 13 | Vergleichen/kontrastieren Sie das Reale und das Virtuelle. Drücken Sie Möglichkeiten, Zweifel und Gewissheit aus. | ||
| 14 | Übungen zur Alltagssprache im Tourismus. | ||
| 15 | Übungen zur Alltagssprache im Tourismus. | ||
| 16 | Abschlussprüfung |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
3. AGrammatik Sprachniveau A1 - A2 ÜbungsgrammatikDeutsch als Fremdsprache Schubert Verlag Leipzig ISBN978-3-941323-09-4, 2. Begegnungen A2+Deutsch als Fremdsprache Anne Busch/Szilvia Szita Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch Schubert Verlag Leipzig, ISBN 978-3-929526-89-9, 1.Grammatik aktivA1-B1 Cornelsen Verlag, 4. Berliner Platz2 Deutsch im Alltag A2 Teil 2 Klett Verlag
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım (Takrir), Tartışma, Örnek Olay, Bireysel Çalışma
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 9 | 9 |
| Final Sınavı | 1 | 9 | 9 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 6 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 6 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 5 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek