Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu |
Dersin Adı |
Dersin Türü |
Yıl |
Yarıyıl |
AKTS |
|
|
|
0 |
0 |
0 |
Yüksek Lisans
| 1 |
Dil öğretiminde yaşanan sorunlara yönelik yöntem ve tekniklerden yararlanarak etkili uygulamalar geliştirebilir. |
| 2 |
Dil öğretiminde teknolojiyi ve internet kaynaklarını kullanma becerisini geliştirir. |
| 3 |
Dil öğretimi yöntemlerini, bu konuda yapılan kuramsal ve uygulamalı araştırmaları belirler ve değerlendirir. |
| 4 |
Dil öğretimi yöntem ve tekniklerine yönelik öğretici yeterliliklerini fark edebilir. |
| 5 |
Dil öğretimi yöntemleri ile teknolojilerini etkili biçimde kullanma ilkelerini kavrar. |
Yok
| Hafta |
Teorik |
Uygulama |
Laboratuvar |
| 1 |
Türkçe öğrenme-öğretme süreci |
|
|
| 2 |
Dil öğretimi yaklaşımlarının etkileri |
|
|
| 3 |
Türkçe öğretimi programlarında öğrenme-öğretme esasları |
|
|
| 4 |
Türkçe öğretmenlerinin yöntemlere yönelik yeterlilikleri |
|
|
| 5 |
Okuma öğretiminde yöntemlerden yararlanma |
|
|
| 6 |
Okuma öğretiminde etkili yöntem ve teknikler |
|
|
| 7 |
Dinleme öğretiminde yöntemlerden yararlanma |
|
|
| 8 |
Ara Sınav |
|
|
| 9 |
Dinleme öğretiminde etkili yöntem ve teknikler |
|
|
| 10 |
Konuşma öğretiminde yöntemlerden yararlanma |
|
|
| 11 |
Konuşma öğretiminde etkili yöntem ve teknikler |
|
|
| 12 |
Yazma öğretiminde yöntemlerden yararlanma |
|
|
| 13 |
Yazma öğretiminde etkili yöntem ve teknikler |
|
|
| 14 |
Dil bilgisi öğretiminde yöntem ve teknikler |
|
|
| 15 |
Yarıyıl Sınavı |
|
|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri |
Adet |
Değer |
| Ara Sınav |
1 |
100 |
|
Toplam
|
100
|
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri |
Adet |
Değer |
| Final Sınavı |
1 |
100 |
|
Toplam
|
100
|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri |
40
|
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri |
60
|
| Etkinlikler |
Sayısı |
Süresi (saat) |
Toplam İş Yükü (saat) |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Final Sınavı |
1 |
2 |
2 |
| Bütünleme Sınavı |
1 |
2 |
2 |
|
Toplam İş Yükü (saat)
|
5
|
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek