GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2001105082013 | REKLAM ARAŞTIRMALARI VE KAMPANYALAR | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Derste reklam kampanya örneklerinin incelenecek ve öğrencilerden bir reklam kampanyası oluşturmaları istenecektir. Reklam Kampanyası öncesinde araştırma yapmak konusunda öğrencilerin bilgilenmeleri sağlanacaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Ahsen YALIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, reklam oluşturma sürecini bilir. |
| 2 | Öğrenci, reklam kampanyası sürecini bilir. |
| 3 | Öğrenci, reklam ve pazar araştırmaları yapabilir. |
| 4 | Öğrenci, kampanya ve medya planlamasını yapabilir. |
| 5 | Öğrenci, kampanya değerlendirmesi yapabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders, uygulama ağırlıklı olup reklam oluşturma ve kampanya uygulama aşamalarının öğrenilmesine yönelik çalışmalardan oluşur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin işlenişi hakkında genel bilgilerin verilmesi, Reklam nedir? | ||
| 2 | Reklamın pazarlamadaki yeri ve önemi, Reklam ve diğer disiplinlerle ilişkisi | ||
| 3 | Reklamın temel ilkeleri ve çeşitleri | ||
| 4 | Dünya'da ve Türkiye'de Reklamcılık tarihçesi, gelişimi, bugünü ve geleceği. | ||
| 5 | Reklamcılık ekolleri, Türk reklamcılar ve reklamcılık ajansları | ||
| 6 | Reklamda yaratıcılık | ||
| 7 | Reklam senaryosu, metni, sloganı | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Reklam Analizi (renk, kültür, ... vb.) | ||
| 10 | Medya unsurları ve reklam (gazete, dergi, TV, radyo, internet...vb.) | ||
| 11 | Reklam Kampanyası süreci | ||
| 12 | Uygulama, sunumlar, örnekler | ||
| 13 | Uygulama, sunumlar, örnekler | ||
| 14 | Uygulama, sunumlar, örnekler | ||
| 15 | Uygulama, sunumlar, örnekler |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Elden, Müge. 2009. Reklam ve Reklamcılık. İstanbul Say Yayınları Babacan, Muazzez. 2012. Nedir Bu Reklam? Güncellenmiş 2. Baskı, Beta Yayınları. Hegarty, John. 2014. Reklam - Zekayı Sihre Dönüştürmek. MediaCat Yayıncılık.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Problem Çözümü | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Gösterme | 10 | 1 | 10 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 4 | 3 | 12 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 5 | 5 |
| Proje Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Proje Sunma | 1 | 3 | 3 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 4 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Rapor | 1 | 1 | 1 |
| Performans | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 186 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek