GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2108005162015 | SUPRAMOLEKÜLER KİMYA | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Supramolekülerkimya’yı ve uygulamalarını öğrenmek
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Hakan BEKTAŞ, Dr. Öğr. Üyesi Canan ALBAY, Dr. Öğr. Üyesi Tayfun ARSLAN, Dr. Öğr. Üyesi Selbi KESKİN, Dr. Öğr. Üyesi Serdal KAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Supramoleküllerin temel prensiplerinin öğrenilmesi |
| 2 | Supramoleküllerin bileşiklerin sentezlerinin öğrenilmesi |
| 3 | Supramoleküllerin uygulama alanlarının öğrenilmesi |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Supramoleküler yapılara giriş, Supramoleküllerin sentezi, biyoorganik ve biyoinorganik supramoleküllerin sentezi, Konak-konuk bileşikleri, elektronik uygulamalar için supramoleküller.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Supramolekülerkimya’ya giriş | ||
| 2 | Supramoleküler ‘konak-konuk’ bileşiklerinin sınıflandırılması | ||
| 3 | Reseptörler, kordinasyon ve ‘lockandkey’ modeli | ||
| 4 | Şelat ve makrosiklik etkiler | ||
| 5 | Öndüzenleme ve tümleme | ||
| 6 | Termodinamik ve kinetik seçicilik | ||
| 7 | Supramoleküler etkileşimlerin doğası | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Supramoleküler ‘konak’ tasarlama | ||
| 10 | Hayatın supramoleküler kimyası | ||
| 11 | Bitki fotosentezinin supramoleküler özellikleri | ||
| 12 | Katyon-bağlama ‘konak’ları | ||
| 13 | Anyonların bağlanması | ||
| 14 | Nötral molekülleri | ||
| 15 | Elektronik uygulamalar için supramoleküller | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Supramolecular Chemistry - Fundamentals and Applications, 2006, Ariga, Katsuhiko, Kunitake, Toyoki, Springer.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 1 | 10 |
| Rehberli Problem Çözümü | 10 | 1 | 10 |
| Problem Çözümü | 10 | 1 | 10 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Takım/Grup Çalışması | 10 | 2 | 20 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 178 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek