GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RBSY-517 | PLASTİK ANLATIMDA KAVRAM VE MALZEME İLİŞKİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Heykel eğitiminin temel plastik değerleri olan; ışık – gölge, boşluk – doluluk, kütle–hacim ilişkilerini kavratarak üçüncü boyutun görülmesi sağlanır. Heykele ait olan sanatsal bilgilerin aktarımı ve malzeme yatkınlıklarının geliştirilmesi.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Eda Seda TOSUN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sanat Kültürü ve Sanatsal Eleştiri konularında bilgiye sahiptir. |
| 2 | Kendi çalışmalarını sorgular, estetik farkındalığa sahiptir. |
| 3 | Özgün yapıt üretmek için gerekli olan çok boyutlu düşünebilme, algılayabilme ve tasarlayabilme bilgisini ve becerisini geliştirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Malzemenin plastiği ile Üç boyutlu formların, rölyeflerin, büstlerin etütlerini kalıp teknikleriyle beraber deneyimleyip, üretilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Heykel dersi eğitimi için gerekli olan malzeme ve teknik bilgilerin anlatılması. | ||
| 2 | Basit geometrik formlarla üç boyutlu çalışmalar yapılması | ||
| 3 | Basit geometrik formlarla üç boyutlu çalışmalar yapılması | ||
| 4 | Basit geometrik formlarla üç boyutlu çalışmalar yapılması | ||
| 5 | Basit geometrik formlarla üç boyutlu çalışmalar yapılması | ||
| 6 | 30x30 cm, serbest formlar ile rölyef çalışması. | ||
| 7 | 30x30 cm, serbest formlar ile rölyef çalışması. | ||
| 8 | 30x30 cm, serbest formlar ile rölyef çalışması. | ||
| 9 | Ara sınav | ||
| 10 | Antik dönem heykellerinden (tors) kopya çalışması | ||
| 11 | Antik dönem heykellerinden (tors) kopya çalışması | ||
| 12 | Antik dönem heykellerinden (tors) kopya çalışması | ||
| 13 | Serbest büst çalışması. | ||
| 14 | Serbest büst çalışması. | ||
| 15 | Serbest büst çalışması. | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Heykel ve Sanat Kuramları Özi Huntürk
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 15 | 120 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 15 | 90 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek