GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEC-508 | ÇİN DIŞ POLİTİKASI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersin amacı Çin siyasi tarihinin ana hatlarının belirlenerek güncel Çin Dış Politikasının ilkeleri çerçevesinde incelenmesidir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ayten MEHMED AKSAÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çin siyasi tarihinin ana hatlarını öğrenmek |
| 2 | Çin'in devlet yapısının öğrenilmesi |
| 3 | Çin dış politikasının temel prensipleri öğrenmek |
| 4 | Çin dış politikasında güncel gelişmelere vakıf olunur |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çin siyasi tarihi, Çin Halk Cumhuriyeti'nin Siyasi Yapısı ve Çin Dış Politikasının Genel Prensipleri, Çin Dış Politikasının güncel evreleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders izlencesi, ders işleyiş yöntemi, sınav ve ölçme değerlendirme kriterleri hakkında genel bilgiler verilir. Çin'deki ilk hanedanlıklar: Şang, Çu ve Han | ||
| 2 | Orta Çağ'da Çin'in Teknolojik Üstünlüğü: Matbaa, Barut ve Kağıt Para | ||
| 3 | Çin Diğer Uygarlıklarla Etkileşiminin Artması: Güncel Dış Politika Sorunlarının Temelleri | ||
| 4 | Batı'nın Çin'e Üstünlük Kurması | ||
| 5 | Çin Halk Cumhuriyeti: Devletin Yapısı ve Dış Politika Prensipleri | ||
| 6 | Deng Şiaoping Döneminde Çin Dış Politikası | ||
| 7 | Jiang Zemin Döneminde Çin Dış Politikası | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Hu Jintao Döneminde Çin Dış Politikası | ||
| 10 | Şi Jinping Döneminde Çin Dış Politikası: Çin Rüyası Söylemi | ||
| 11 | Çin'in Deniz Milliyetçiliği Politikası | ||
| 12 | Çin'in Tek Kuşak Tek Yol Girişimi | ||
| 13 | Çin'in Büyük Devletlerle İlişkileri | ||
| 14 | Çin'in Afrika Politikası | ||
| 15 | Çin'in Batı Asya Politikası | ||
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Proje Sunma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 10 | 3 | 30 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 20 | 3 | 60 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 15 | 3 | 45 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek