GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| STV505 | BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE YAYIN ETİĞİ | Ders | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sosyal bilimler alanındaki nicel ve nitel araştırma yöntemlerini öğretmek, yayın etiği konusunda bilgilendirmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Deniz Kurtyılmaz
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sosyal bilimlerdeki nicel araştırma yöntemlerini öğrenir. |
| 2 | Sosyal bilimlerdeki nitel araştırma yöntemlerini öğrenir. |
| 3 | Bilimsel yayın etiğini öğrenir. |
| 4 | Zotero ve MS Word Referans sistemi gibi metin içi kaynak gösterme ve kaynakça oluşturma araçlarını kullanmayı öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sosyal bilimler alanındaki nicel ve araştırma yöntemleri ve yayın etiği ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı | ||
| 2 | Bilimsel düşünce nedir? Nasıl ortaya çıkmıştır? | ||
| 3 | Zotero ve MS Word Referans Sistemi nasıl kullanılır? Yapay zekâ araçlarının bilimsel araştırmada etik şekilde kullanımı nasıl olur? | ||
| 4 | Araştırma tasarımı nedir? Nasıl yapılır, nelere dikkat edilir? | ||
| 5 | Nicel araştırma yöntemleri I: Anket, görüşme ve gözlem | ||
| 6 | Nicel araştırma yöntemleri II: Ölçek oluşturma | ||
| 7 | Nicel araştırma yöntemlerinde amaç ve yönelim | ||
| 8 | Ara değerlendirme ve vize sınavı | ||
| 9 | Nitel araştırma yöntemleri I: Amaç ve kapsam | ||
| 10 | Nitel araştırma yöntemleri II: Görüşme ve gözlem | ||
| 11 | Nitel araştırma yöntemleri III: İçerik analizi ve söylem analizi | ||
| 12 | Nitel araştırma yöntemleri IV: Betimsel analiz | ||
| 13 | Hermenötik ve yapısöküm | ||
| 14 | İntihal, çiftleme, dilimleme vb.: Olası akademic yayın etik ihlalleri | ||
| 15 | Genel değerlendirme ve tekrar | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri, Editör Şebnem Aslan Sosyal Araştırmalara Giriş, Keith F.Punch Toplumsal Araştırmalarda Nicel ve Nitel Yöntemlere Giriş, Haluk Geray
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 4 | 40 |
| Okuma | 10 | 5 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 177 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek