GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Spor tesislerinin planlanmasında spor yöneticisinin rolünü yerine getirebilecek bilgi ve deneyime sahip olabilme |
| 2 | Spor Tesislerinin planlamasında standartların rolü ve yönlendirici prensipleri tanımlayabilme |
| 3 | Kapalı spor tesislerinin yapısal özellikleri hakkında temel bilgilere sahip olabilme |
| 4 | Açık spor tesislerinin yapısal özellikleri hakkında temel bilgilere sahip olabilme |
| 5 | Spor işletmesi ile ilgili güncel yaklaşımları öğrenebilme ve yorumlayabilme |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders izlencesinin tanıtımı ve ders planının aktarılması | ||
| 2 | İşletme ile ilgili temel tanım ve kavramlar, insan ihtiyaçları, işletme bilgisinin tarihi gelişimi | ||
| 3 | İşletmenin türleri | ||
| 4 | İşletmenin büyüklüğü | ||
| 5 | İşletmenin bilimsel çevresi (işletmenin diğer bilim dalları ile olan ilişkisi) | ||
| 6 | İşletmenin riskleri | ||
| 7 | İşletmenin kuruluş aşamaları (Örnek bir spor işletmesinin kuruluşu) | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | İşletmenin işlevleri- I (Satın alma ve üretim) | ||
| 10 | İşletmenin işlevleri- II (Pazarlama ve finans) | ||
| 11 | İşletmenin işlevleri- III (Personel- muhasebe ve araştırma geliştirme ve halkla ilişkiler) | ||
| 12 | Spor işletmeleri (Tanımı – amacı – sınıflandırılması) planlama ve işletme açısından Türkiye'de spor tesis politikaları- I (Mevcut durum ve sorunlar – sonuç ve öneriler) | ||
| 13 | Spor işletmeleri (Tanımı – amacı – sınıflandırılması) planlama ve işletme açısından Türkiye'de spor tesis politikaları- II (Mevcut durum ve sorunlar – sonuç ve öneriler) | ||
| 14 | Spor tesislerinin planlama ve işletilmesinin güncel sorunları (Kamu ve özel spor tesis işletmeleri açısından) | ||
| 15 | Spor işletmesinde güncel yaklaşımlar ve bilimsel çalışmalar | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 7 | 98 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 6 | 36 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 6 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek