GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ETR-517 | EKOTURİZM PLANLAMA VE GELİŞTİRME | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ekoturlarda rehberlik mesleğinin icrasında gerekli iletişim becerilerinin öğrencilere kazandırılması.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Ana Bilim Dalı Öğretim Üyeleri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ekotur operasyonlarında etkin iletişime olan gereksinimi temellendirir. |
| 2 | Ekotur rehberliğinde ve fiziksel aktivitelerde kullanılan iletişim araçlarını ve bilişim teknolojisini öğrenir. |
| 3 | Ekotur rehberliğinde etkin dinleme, gruba hitap, kişiler arası iletişim ve şikayet çözümünü anlamak ve etkin biçimde gerçekleştirir. |
| 4 | Ekoturizm planlamasını öğrenir. |
| 5 | Turizmde genel planlar hakkında bilgi sahibi olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İletişim kavramlarının tanıtımı ve iletişimle ilgili teorik bilgilerin fiziksel aktiviteler ve ekoturlar esnasında turist rehberi tarafından nasıl kullanılacağı konusunda çözümler geliştirmek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ekotur operasyonlarında etkin iletişime olan gereksinim | ||
| 2 | Ekotur operasyonlarında etkin iletişime olan gereksinim | ||
| 3 | İletişim türleri | ||
| 4 | İletişim türleri | ||
| 5 | İletişim türleri | ||
| 6 | Ekotur rehberliğinde ve fiziksel aktivitelerde kullanılan iletişim araçları | ||
| 7 | Ekotur rehberliğinde ve fiziksel aktivitelerde kullanılan iletişim araçları | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Ekotur rehberliğinde etkin dinlemenin yeri | ||
| 10 | Grup hitabeti ve sosyal ortamlarda iletişim | ||
| 11 | Ekotur rehberliğinde ve fiziksel aktivitelerde kişiler arası iletişim becerileri | ||
| 12 | Ekotur rehberliğinde ve fiziksel aktivitelerde bilişim (bilgi + iletişim) teknolojilerinin yeri | ||
| 13 | Ekotur gruplarında şikayetlerin çözümlenmesi | ||
| 14 | Ekoturlarda ve fiziksel aktivitelerde sorunlu turistlerle iletişim teknikleri | ||
| 15 | Genel değerlendirme | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Öğretim elemanı ders notu
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 0 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 0 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 9 | 9 |
| Final Sınavı | 1 | 9 | 9 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 10 | 60 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 10 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek