GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kır, kalkınma ve büyümeye ait temel kavramları bilir ve tanımlar. |
| 2 | Herhangi bir bölgeye ait kırsal nüfus özelliklerini analiz edip, tablo, şekil, haritalarla görsel olarak destekleyebilir. |
| 3 | Kırsal alanlarda devlet tarafından teşvik edilen hibe ve uygun kredi olanakları ile desteklenen ekonomik faaliyetleri, iş kollarını, istihdam alanlarını bilir. |
| 4 | Dünya’dan ve ülkemizden başarılı / başarısız kısal kalkınma deneyimlerine örnekler verebilir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kır, kalkınma, sürdürülebilir kalkınma ve büyüme terimleri | ||
| 2 | Kalkınma teorileri | ||
| 3 | Kaçınılması gereken büyüme türleri | ||
| 4 | Kırsal nüfusun genel özellikleri | ||
| 5 | Sınırları belirlenmiş bir alana/bölgeye ait kırsal nüfus ait verilerinin tablo, grafik ve haritalarla desteklenerek analiz edilmesi | ||
| 6 | Kırsal alanlarda geliştirilebilecek ekonomik faaliyetler, istihdam alanları, iş imkanları | ||
| 7 | Kırsal alanlara yönelik devlet teşvikleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Kırsal alanlara yönelik devlet teşvikleri | ||
| 10 | Bölge Kalkınma İdareleri, Kalkınma Ajansları ve Kırsal Kalkınma Ajansları, | ||
| 11 | Kırsal alanlara yönelik teşvikler, hibeler ve kredi kolaylıkları | ||
| 12 | Kırsal kalkınma konusunda dünyadan örnekler | ||
| 13 | Kırsal kalkınma konusunda Türkiye’den örnekler | ||
| 14 | Kırsal kalkınma konusunda başarı ve başarısızlık üzerinde etkili olan temel faktörler | ||
| 15 | Ders değerlendirme | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 0 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 0 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 60 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek