GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
ÇBT-501 ÇEVRE, ENERJİ VE SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK Ders 1 1 6,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Konvansiyonel ve yenilenebilir enerji kaynaklarının çevresel etkileri ve enerji, çevre ve sürdürülebilir kalıkınma ilişkisi hakkında vermek.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Prof. Dr. Başak TAŞELİ

Öğrenme Çıktıları

1 Enerji, çevre, ekosistem tanımları ve ilişkilerini kurar.
2 Sürdürülebilir kalkınma ve sürdürülebilir enerji arasındaki ilişkiyi kurar
3 Enerji yönetimi ve enerji verimliliğini kavrar
4 Konvansiyonel ve yenilenebilir enerji sistemlerinin çevreye olan etkilerini kavrar.
5 Enerji, çevre ve sürdürülebilir kalkınma arasındaki ilişkiyi kurar

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

yok

Dersin İçeriği

Enerji, çevre, ekosistem tanımları ve ilişkileri; sürdürülebilir kalkınma, sürdürülebilir enerji; enerji, çevre ve sürdürülebilir kalkınma arasındaki ilişki; konvansiyonel enerji sistemlerinin çevreye olan etkileri; kirleticilerin çevredeki hareketleri, asit yağmurları, ozon tabakasının incelmesi, iklim değişikliği, tanker kazaları, petrol sızıntıları,; yenilenebilir enerji kaynakları ve çevresel etkileri; güneş enerjisi; rüzgar enerjisi; dalga ve gelgit enerjisi; jeotermal enerji; hidrojen gazı- sürdürülebilir yakıt; hidrolik enerji; biyokütle enerjisi; enerji ormanları; biyo-yakıtlar; enerji yönetimi; enerji verimliliği.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Enerji, Çevre, Ekosistem Tanımları ve İlişkileri -Sürdürülebilir Kalkınma, Sürdürülebilir Enerji -Enerji-Çevre ve Sürdürülebilir Kalkınma Arasındaki İlişkisi yok yok
2 Kirleticilerin Çevredeki Hareketleri yok yok
3 Konvansiyonel Enerji Sistemlerinin Çevreye Olan Etkisi, (Asit Yağmurları, Ozon Tabakasının İncelmesi, İklim Değişikliği, Su Kirliliği, Tanker Kazaları, Petrol Sızıntıları, Toprak Kirliliği ) -Fosil Yakıtlardan Elde Edilen Enerjinin Çevreye Olan Etkisi yok yok
4 Konvansiyonel Enerji Sistemlerinin Çevreye Olan Etkisi, (Asit Yağmurları, Ozon Tabakasının İncelmesi, İklim Değişikliği, Su Kirliliği, Tanker Kazaları, Petrol Sızıntıları, Toprak Kirliliği ) -Fosil Yakıtlardan Elde Edilen Enerjinin Çevreye Olan Etkisi yok yok
5 Konvansiyonel Enerji Sistemlerinin Çevreye Olan Etkisi Radyoaktif Maddelerden Elde Edilen Enerjinin Çevreye Olan Etkisi yok yok
6 Yenilenebilir Enerji Kaynakları ve Çevreye Olan Etkileri (Hava, Su, Toprak ve Gürültü Kirliliği) Güneş Enerjisi ; Rüzgar Enerjisi yok yok
7 Suyun Özellikleri, Hidrolik Enerji yok yok
8 sınav haftası yok yok
9 Hidrojen Gazı, Sürdürülebilir Yakıt yok yok
10 Biyokütle Enerjisi, Enerji Ormanları yok yok
11 Biyoyakıtlar yok yok
12 Enerji Yönetimi, Enerji Verimliliği yok yok
13 Atıksu Arıtma Tesislerinde Kullanılan Yenilenebilir Enerji Sistemleri yok yok
14 Ekolojik evsel atıksu yönetimi-EKOSAN yok yok

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Martin Kalschmith, Wolfang Streicher ve Andreas Wiese, “Renewable Energy: Technology, Economics and Environment”, Springer 2007. -Mine Kışlalıoğlu ve Fikret Berkez, Çevre ve Ekoloji”, 1991. -e-book, Fundamentals of Renewable Energy Processes. DOI: 10.1016/B978-0-12-374639-9.00009-9, 2009 - Michael Frank Hordeski, Megatrends for energy efficiency and renewable, 2011 - e-book, Renewable Energy, ,Fourth Edition. DOI: 10.1016/B978-0-12-375025-9.00004-X, 2011 - Jane Roberts, Environmental policy, Milton Park, Abingdon, Oxon, England., 2011 - Elizabeth Cushion, Adrian Whiteman, and Gerhard Dieterle, Bioenergy Development, Issues And Impacts For Poverty and Natural Resource Management, 2010.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Derse Katılım 13 3 39
Makale Kritik Etme 13 4 52
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 8 8
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 8 8
Ev Ödevi 13 5 65
Toplam İş Yükü (saat) 176

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek