GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
UTLY-500 SEMİNER Ders 1 2 6,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; • kendi araştırma konusu ile ilişkili bilgi birikimi oluşturabilecektir; • teorik ve metodolojik yaklaşımları ve terminolojiyi çözümleyebilecektir; • gerekli araştırma ve yazma becerilerini uygulayabilecektir; • araştırma etiği ve emek hırsızlığına ilişkin prensipleri yerine getirebilecektir; • kendi çalışmalarını yeterli düzeyde değerlendirebilecektir; • kendi araştırma konusunu sözlü bir şekilde sunabilecektir; • beklenen standartlarda akademik bir çalışma ortaya koyabilecektir.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Prof. Dr. Selçuk KORUCUK Prof. Dr. Salih MEMİŞ Dr. Öğr. Üys. Mustafa ERGÜN, Prof.Dr.Sadettin GÜLTEKİN

Öğrenme Çıktıları

1 Araştırma konusunu belirleyebilir.
2 Araştırma konusunun amacını, konunun sınırlarını tespit eder.
3 Yaptığı araştırmayı sözlü olarak, etkin sunum tekniklerini kullanarak sunar ve savunur.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Araştırma sorusu geliştirme, kaynak tarama, araştırma yöntemi ve kuramsal çerçeve belirleme ve uygulama yapma. Akademik araştırma yapmaya ve tez yazma sürecine hazırlık.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Tanışma,dersin amacının ve içeriğinin açıklanması
2 İzlenecek Metod: Özellikle öğrencinin eğilimi olan ve ilgi duyduğu alanı ile ilişkili konulara dair ön görüşme, Hazırlanacakları seminer programında konu seçimi, Öğrencileri yönlendirme; Seçilen Konu Üzerine Çalışmalarını Sürdüren Öğrencilerin Yararlanacakları Kaynaklar, Araştırma Metodları ve Sunum Hazırlamada Kullanılan Yardımcı Malzemelerin Hazırlığı: Seminer afişi, Ses cihazları, Slayt makinesi, Perde; Sunum Aşamaları: Yazılı metin, Görsel malzemeler, Seminer kritiği ve değerlendirilmesi.
3 Araştırma örneklerinin incelenmesi, ön araştırma ve konu seçimi
4 Seçilen konuların sınırlandırılarak konu başlıklarının belirlenmesi, Kaynak tarama ve kaynak kullanımına dair çalışmalar
5 Yazılı metin çalışmalarına başlanması, araştırmaya ait içindekiler bölümü üzerine çalışma, içeriğin tanımlanıp sınıflandırılması, referans kaynakların sınıflandırılması
6 Yazılı metinlerin oluşturulması, oluşturulan yazılı metinlerin incelenmesi
7 Yazılı metin çalışmalarına devam, Kitap dışında internet,süreli yayın ve tez gibi diğer kaynakların kullanımına dair çalışmalar ve kaynak kişilerle görüşmeler
8 Metin çalışmalarına devam, araştırmayı destekleyecek görsel materyallerin araştırılması, bilgisayar ortamında slayt sunum tasarımı
9 Metin çalışmalarına devam, görsel materyallerin araştırma içinde kullanımı,seminer afiş ve cd kapak tasarımlarının tamamlanması
10 Metin oluşturma çalışmalarına devam, seminer afiş, cd kapak tasarımları
11 Metin çalışmalarının sonuçlandırılması, bilgisayar ortamında slayt sunumunun, seminer afiş ve cd kapak tasarımlarının tamamlanması
12 Sunuşların tamamlanması ve düzeltmeler için toplu gösterim
13 Sunumlar
14 Sunumlar
15 Sunumlar
16 Sunumlar, araştırma raporlarının teslimi ve değerlendirme

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Anlatım, Alıştırma ve Uygulama

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Toplam 0
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Toplam 0
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Tartışma 1 1 1
Soru-Yanıt 7 3 21
Seminer 15 10 150
Makale Kritik Etme 1 1 1
Ev Ödevi 1 1 1
Toplam İş Yükü (saat) 174

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek